| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 第三节 研究的方法 | 第12-14页 |
| 第四节 研究内容 | 第14-17页 |
| 第二章 激励机制在高中化学教学中的应用文献研究 | 第17-29页 |
| 第一节 理论基础 | 第17-20页 |
| 第二节 概念界定 | 第20-22页 |
| 第三节 研究综述 | 第22-29页 |
| 第三章 激励机制在高中化学教学中的应用现状调查 | 第29-44页 |
| 第一节 课堂观察 | 第29-33页 |
| 第二节 问卷调查和访谈调查 | 第33-34页 |
| 第三节 调查结果分析 | 第34-44页 |
| 第四章 激励机制在高中化学教学中的应用 | 第44-61页 |
| 第一节 激励机制的构建 | 第44-45页 |
| 第二节 激励机制的应用原则 | 第45-48页 |
| 第三节 实验对比研究 | 第48-52页 |
| 第四节 几种常见的激励方法在化学教学中的应用及案例分析 | 第52-61页 |
| 第五章 结论与展望 | 第61-63页 |
| 第一节 主要研究结论 | 第61页 |
| 第二节 本课题期望的创新点 | 第61页 |
| 第三节 本课题的局限与不足 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-72页 |
| 附录1 高中生化学课程激励机制调查问卷（附统计结果） | 第66-69页 |
| 附录2 教师访谈提纲 | 第69-70页 |
| 附录3 实验班与对照班前测成绩分析结果 | 第70-71页 |
| 附录4 实验班与对照班后测成绩分析结果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第73页 |