| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国内相关研究 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外相关研究 | 第14-16页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第16页 |
| 1.3 研究思路、方法及创新点 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.3 创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 核心概念界定及理论基础 | 第18-24页 |
| 2.1 自信的内涵、作用及基本特征 | 第18-20页 |
| 2.1.1 自信的涵义 | 第18-19页 |
| 2.1.2 自信的作用 | 第19页 |
| 2.1.3 自信的基本特征 | 第19-20页 |
| 2.2 自信教育的内涵、目的与原则 | 第20-21页 |
| 2.2.1 自信教育的涵义 | 第20页 |
| 2.2.2 大学生自信教育的目的 | 第20页 |
| 2.2.3 大学生自信教育的原则 | 第20-21页 |
| 2.3 理论基础 | 第21-24页 |
| 2.3.1 马克思关于人的全面发展理论 | 第21-22页 |
| 2.3.2 思想政治教育目的论 | 第22页 |
| 2.3.3 习近平关于青年学生成长成才的教育思想 | 第22-24页 |
| 第3章 思想政治教育与大学生自信教育的内在联系 | 第24-27页 |
| 3.1 思想政治教育为大学生自信教育提供理论指导 | 第24页 |
| 3.2 思想政治教育是开展大学生自信教育工作的基础 | 第24-25页 |
| 3.3 大学生自信教育是思想政治教育本质的客观要求 | 第25-26页 |
| 3.4 大学生自信教育是人才素质教育的重要部分 | 第26-27页 |
| 第4章 当代大学生自信教育现状调查分析 | 第27-45页 |
| 4.1 调查问卷基本情况 | 第27-28页 |
| 4.1.1 问卷设计与实施 | 第27页 |
| 4.1.2 数据统计方法 | 第27页 |
| 4.1.3 调查对象基本情况 | 第27-28页 |
| 4.2 当代大学生自信教育现状调查分析 | 第28-33页 |
| 4.2.1 当代大学生自信现状 | 第28-31页 |
| 4.2.2 当代大学生自信教育现状 | 第31-33页 |
| 4.3 当代大学生自信教育存在问题的调查分析 | 第33-38页 |
| 4.3.1 自我认识存在差异 | 第33-34页 |
| 4.3.2 家庭教育缺乏积极引导 | 第34-35页 |
| 4.3.3 学校自信教育方法单一 | 第35-37页 |
| 4.3.4 社会综合压力影响 | 第37-38页 |
| 4.4 当代大学生自信教育存在问题的原因分析 | 第38-45页 |
| 4.4.1 个人方面 | 第38-39页 |
| 4.4.2 家庭方面 | 第39-41页 |
| 4.4.3 学校方面 | 第41-43页 |
| 4.4.4 社会方面 | 第43-45页 |
| 第5章 加强当代大学生自信教育的对策 | 第45-52页 |
| 5.1 以自我教育为关键，培养积极心理品质 | 第45-46页 |
| 5.1.1 客观进行自我认识与自我评价 | 第45页 |
| 5.1.2 积极培养正确的自我意识 | 第45-46页 |
| 5.1.3 适时进行心理调适与自我完善 | 第46页 |
| 5.2 以家庭教育为基础，营造和谐家庭氛围 | 第46-48页 |
| 5.2.1 提高家庭教育理念的科学性，重视孩子全面发展 | 第46-47页 |
| 5.2.2 注重家庭榜样教育法，培养孩子乐观自信品质 | 第47-48页 |
| 5.3 以学校教育为主导，创造良好校园环境 | 第48-50页 |
| 5.3.1 加强“三观”教育，培养良好心理品质 | 第48页 |
| 5.3.2 发挥教育者的合力，增强自信教育效果 | 第48-49页 |
| 5.3.3 发挥校园资源的育人作用，重视典型示范 | 第49页 |
| 5.3.4 优化自信教育和谐氛围，建立合理机制 | 第49-50页 |
| 5.4 以社会实践为主渠道，提高自信行为与应对能力 | 第50-52页 |
| 5.4.1 注意建立与维系良好人际关系，提升个人自信 | 第50-51页 |
| 5.4.2 丰富社会实践教育活动形式，增强自信教育的实效性 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第60页 |
