| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 导论 | 第10-15页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.2 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5 研究难点与创新 | 第14-15页 |
| 2 相关文献述评 | 第15-25页 |
| 2.1 文化程度对家庭资产选择影响的相关研究 | 第15-17页 |
| 2.1.1 文化与家庭资产的相关性研究 | 第15页 |
| 2.1.2 文化对家庭资产选择的影响机制 | 第15-16页 |
| 2.1.3 文化对家庭资产选择的影响模型 | 第16页 |
| 2.1.4 国内关于文化与家庭资产选择的研究 | 第16-17页 |
| 2.2 健康水平对家庭资产选择影响的相关研究 | 第17-20页 |
| 2.2.1 健康与家庭资产相关性的研究 | 第17页 |
| 2.2.2 健康对家庭资产选择的影响机制 | 第17-18页 |
| 2.2.3 健康、人口老龄化与保险 | 第18-19页 |
| 2.2.4 国内关于健康与家庭资产选择的研究 | 第19-20页 |
| 2.3 家庭资产选择的几种重要影响因素 | 第20-24页 |
| 2.3.1 家庭基本属性 | 第20-21页 |
| 2.3.2 金融知识 | 第21-22页 |
| 2.3.3 家庭收入及其稳定性 | 第22-23页 |
| 2.3.4 家庭资产总额 | 第23页 |
| 2.3.5 家庭风险偏好 | 第23-24页 |
| 2.4 文献述评 | 第24-25页 |
| 3 理论模型及假设的提出 | 第25-33页 |
| 3.1 文化程度对资产选择的影响 | 第25-29页 |
| 3.1.1 教育层次与家庭资产选择 | 第25-27页 |
| 3.1.2 文化程度与家庭投资决策 | 第27-29页 |
| 3.2 健康水平对资产选择的影响 | 第29-31页 |
| 3.2.1 家庭健康与风险资产选择 | 第29-30页 |
| 3.2.2 混合模型下的健康水平与家庭资产选择 | 第30-31页 |
| 3.3 研究假设 | 第31-33页 |
| 4 实证检验及分析 | 第33-52页 |
| 4.1 数据来源与模型选择 | 第33-35页 |
| 4.1.1 数据来源及说明 | 第33-34页 |
| 4.1.2 模型选择 | 第34-35页 |
| 4.2 变量选取与统计性描述 | 第35-40页 |
| 4.2.1 变量选取 | 第35-38页 |
| 4.2.2 统计性描述 | 第38-40页 |
| 4.3 家庭资产选择的Probit模型分析 | 第40-44页 |
| 4.3.1 模型设定 | 第40-41页 |
| 4.3.2 实证结果分析 | 第41-43页 |
| 4.3.3 稳健性检验 | 第43-44页 |
| 4.4 家庭资产持有量的Tobit、Heckman模型分析 | 第44-50页 |
| 4.4.1 模型设定 | 第44-45页 |
| 4.4.2 实证结果分析 | 第45-48页 |
| 4.4.3 稳健性检验 | 第48-50页 |
| 4.5 实证分析总结 | 第50-52页 |
| 5 研究结论与展望 | 第52-54页 |
| 5.1 研究结论 | 第52页 |
| 5.2 研究展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 致谢 | 第59页 |