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民族地区职业教育和农村劳动力就业研究--以黔西南州为例

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 导言第10-19页
   ·问题的提出第10-11页
   ·国内外研究现状第11-14页
     ·国内研究现状第11-13页
     ·国外研究现状第13-14页
   ·相关概念的界定和阐述第14-16页
   ·研究的意义和方法第16-19页
     ·理论意义第16页
     ·实践意义第16-17页
     ·研究方法第17-18页
     ·研究技术路线第18-19页
2 民族地区职业教育发展与农村劳动力就业现状第19-26页
   ·民族地区职业教育发展与农村劳动力就业总体现状第19-21页
     ·民族地区职业教育发展现状第19-20页
     ·民族地区农村劳动力就业现状第20-21页
   ·贵州省黔西南布依族苗族自治州职业教育和农村劳动力就业状况第21-26页
     ·贵州省黔西南布依族苗族自治州总体概况第21页
     ·贵州省黔西南布依族苗族自治州职业教育发展现状第21-23页
     ·贵州省黔西南布依族苗族自治州农村劳动力就业现状第23-26页
3 民族地区职业教育与农村劳动力就业的关联分析第26-29页
   ·职业教育与受职业教育者的就业途径选择第26页
   ·职业教育与受职业教育者的就业层次选择第26-27页
   ·职业教育与受职业教育者的就业范围选择第27页
   ·职业教育与受职业教育者的个人收入关系第27-29页
4 民族地区农村劳动力就业对职业教育的需求分析第29-32页
   ·民族地区农村劳动力就业的客观需求第29-30页
   ·民族地区农村劳动力就业的现实需求第30-32页
5 民族地区发展职业教育促进农村劳动力就业的对策第32-39页
   ·政府要确切落实对民族职业教育的统筹、引导和支持力度第32-34页
   ·学校要做好教学改革、宣传重心转移和就业跟踪指导工作第34-35页
   ·加强和完善对民族地区职业教育的职能建设第35-36页
   ·建立民族地区职业教育与农村劳动力的调查与评估机制第36-39页
结语第39-40页
参考文献第40-42页
附录A第42-46页
附求B第46-48页
攻读学位期间科研情况第48-49页
致谢第49页

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