| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究现状 | 第11-12页 |
| 1.1.3 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究方法、创新点 | 第13-15页 |
| 第2章 新时期领导干部法律素质内涵及法律素质重塑 | 第15-25页 |
| 2.1 领导干部法律素质内涵 | 第15-19页 |
| 2.1.1 法律素质的含义 | 第15页 |
| 2.1.2 领导干部法律素质的内涵 | 第15-16页 |
| 2.1.3 领导干部法律素质的构成要素 | 第16-19页 |
| 2.2 全面推进依法治国背景下领导干部的角色定位 | 第19-25页 |
| 2.2.1 全面推进依法治国对领导干部提出新要求 | 第19-21页 |
| 2.2.2 提高领导干部法律素质在新时期的必要性 | 第21-25页 |
| 第3章 全面推进依法治国视阈下领导干部法律素质现状分析 | 第25-31页 |
| 3.1 新时期我国领导干部法律素质建设方面存在的问题 | 第25-27页 |
| 3.1.1 领导干部法治意识和法治观念不强 | 第25-26页 |
| 3.1.2 人治思维传统制约法治思维构建 | 第26页 |
| 3.1.3 领导干部的考核问责机制不健全 | 第26-27页 |
| 3.2 制约领导干部法律素质提升的因素 | 第27-31页 |
| 3.2.1 人治传统根深蒂固，法治信仰依然缺乏 | 第27-28页 |
| 3.2.2 法律工具主义盛行，违背法律至上原则 | 第28-29页 |
| 3.2.3 权力监督机制不健全，绝对权力导致绝对腐败 | 第29页 |
| 3.2.4 法律教育方式单一，法律教育内容落伍 | 第29-31页 |
| 第4章 依法治国背景下提升领导干部法律素质的途径 | 第31-43页 |
| 4.1 强化法治观念，提高依法执政主动性 | 第31-33页 |
| 4.1.1 端正领导干部法治态度 | 第31-32页 |
| 4.1.2 培养法律意识和树立法治信仰 | 第32-33页 |
| 4.2 深化法治教育内容，转变教育培训方式 | 第33-36页 |
| 4.2.1 利用现代科技手段强化领导干部法律素质 | 第33-34页 |
| 4.2.2 充分发挥道德教化作用，提升领导干部为官境界 | 第34-35页 |
| 4.2.3 全面开展警示教育，进一步增强领导干部法律意识 | 第35-36页 |
| 4.3 烘托法治氛围，为提高法律素质提供良好的法治环境 | 第36-37页 |
| 4.3.1 拓宽领导干部的法律学习渠道 | 第36页 |
| 4.3.2 带动领导干部主动运用法治思维 | 第36-37页 |
| 4.4 强化内外部监督，构建立体化监督体系 | 第37-43页 |
| 4.4.1 有力推动领导干部法律素质建设的内部监督 | 第37-39页 |
| 4.4.2 构建健全的国家机关检查、监督机制 | 第39-40页 |
| 4.4.3 完善全方位的社会检查与监督体系 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第48页 |
