| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第12-25页 |
| 1.1 选题原由 | 第12-14页 |
| 1.2 选题理论及现实意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 选题的理论意义 | 第14页 |
| 1.2.2 选题的实际意义 | 第14-15页 |
| 1.3 国内外相关研究概述 | 第15-24页 |
| 1.3.1 国内留守儿童问题研究进程 | 第15-17页 |
| 1.3.2 国内留守儿童问题研究主要涉及领域 | 第17-22页 |
| 1.3.3 国内研究动态简要评述 | 第22-23页 |
| 1.3.4 国外近似研究概述 | 第23-24页 |
| 1.4 研究思路与内容 | 第24-25页 |
| 2 研究对象和方法 | 第25-29页 |
| 2.1 研究对象 | 第25页 |
| 2.2 研究方法 | 第25-29页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第25页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第25-27页 |
| 2.2.4 教学实验法 | 第27-28页 |
| 2.2.5 数据统计法 | 第28-29页 |
| 3 农村留守儿童体育干预方案的构建与实施 | 第29-36页 |
| 3.1 楠木铺农村留守儿童基本情况 | 第29-31页 |
| 3.1.1 楠木铺农村留守儿童家庭生活状况 | 第29-30页 |
| 3.1.2 楠木铺农村留守儿童学习情况 | 第30-31页 |
| 3.2 农村留守儿童心理困境成因 | 第31-32页 |
| 3.3 农村留守儿童体育干预方案的构建与实施 | 第32-36页 |
| 3.3.1 农村留守儿童体育干预方案构建的价值取向 | 第32-34页 |
| 3.3.2 农村留守儿童体育干预方案的构建与实施 | 第34-36页 |
| 4 结果与分析 | 第36-55页 |
| 4.1 体育干预前后农村留守儿童心理健康状况因子比较 | 第36页 |
| 4.2 体育干预前后农村留守儿童体育行为、态度状况比较 | 第36-44页 |
| 4.2.1 参与体育活动的基本情况 | 第36-40页 |
| 4.2.2 参与体育活动的愿望 | 第40-42页 |
| 4.2.3 对参与体育活动的信心 | 第42-43页 |
| 4.2.4 对参与体育活动的看法和认知 | 第43-44页 |
| 4.3 分析讨论 | 第44-55页 |
| 4.3.1 农村留守儿童体育干预的即时效用 | 第44-46页 |
| 4.3.2 农村留守儿童体育干预的长久价值 | 第46-52页 |
| 4.3.3 体育干预效果反思 | 第52-55页 |
| 5 农村留守儿童体育干预的启迪与展望 | 第55-59页 |
| 5.1 项目设置多元化 | 第55-56页 |
| 5.2 组织形式多样化 | 第56-57页 |
| 5.3 持续时间合理化 | 第57页 |
| 5.4 实施环境全面化 | 第57-59页 |
| 6 结论与建议 | 第59-61页 |
| 6.1 结论 | 第59页 |
| 6.2 建议 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
