| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 文献综述 | 第8-18页 |
| 1.1 青春期的概述 | 第8页 |
| 1.2 女生在青春发育期的生理变化 | 第8-9页 |
| 1.3 青春发动时相的判定方法及其对女生的影响 | 第9-12页 |
| 1.3.1 青春发动时相的个体差异及判定方法 | 第9-11页 |
| 1.3.2 不同青春发动时相对女生的影响 | 第11-12页 |
| 1.4 内化性问题综述 | 第12-14页 |
| 1.4.1 内化性问题的界定及相关概念 | 第12-13页 |
| 1.4.2 青春期发育早晚与内化性问题的关系 | 第13-14页 |
| 1.5 应激生活事件 | 第14-15页 |
| 1.5.1 概念 | 第14-15页 |
| 1.5.2 生活事件与青少年内化性问题的关系 | 第15页 |
| 1.6 三者间的关系 | 第15-18页 |
| 2 问题提出 | 第18-20页 |
| 2.1 过往研究不足之处 | 第18页 |
| 2.2 研究内容 | 第18-19页 |
| 2.3 研究目的 | 第19页 |
| 2.4 研究意义 | 第19页 |
| 2.5 研究假设 | 第19-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究工具 | 第20-21页 |
| 3.2.1 青春期发育量表 | 第20页 |
| 3.2.2 Achenbach青少年行为自评量表 | 第20-21页 |
| 3.2.3 青少年自评生活事件量表 | 第21页 |
| 3.3 数据处理 | 第21-22页 |
| 3.3.1 描述统计 | 第21页 |
| 3.3.2 相关分析 | 第21页 |
| 3.3.3 方差分析 | 第21-22页 |
| 3.3.4 回归分析 | 第22页 |
| 3.4 个案访谈 | 第22-23页 |
| 4 研究结果 | 第23-29页 |
| 4.1 描述性统计 | 第23页 |
| 4.2 差异性分析 | 第23-25页 |
| 4.2.1 内化性问题在各人口学变量上的差异性分析 | 第23-24页 |
| 4.2.2 青春发动时相三类型在内化性问题和应激生活事件上的差异性分析 | 第24-25页 |
| 4.3 相关分析 | 第25-26页 |
| 4.3.1 青少年青春发动时相、应激生活事件与内化性问题的相关分析 | 第25页 |
| 4.3.2 青春期女生自感发动时相和实际发动时相的相关 | 第25-26页 |
| 4.4 应激生活事件的调节作用 | 第26-29页 |
| 5 个案访谈 | 第29-35页 |
| 5.1 个案一：A | 第29-30页 |
| 5.1.1 访谈内容摘要 | 第29-30页 |
| 5.1.2 访谈分析 | 第30页 |
| 5.2 个案二：B | 第30-32页 |
| 5.2.1 访谈内容摘要 | 第30-31页 |
| 5.2.2 访谈分析 | 第31-32页 |
| 5.3 个案三：C | 第32-33页 |
| 5.3.1 访谈内容摘要 | 第32页 |
| 5.3.2 访谈分析 | 第32-33页 |
| 5.4 个案四：D | 第33-35页 |
| 5.4.1 访谈内容摘要 | 第33-34页 |
| 5.4.2 访谈分析 | 第34-35页 |
| 6 讨论 | 第35-41页 |
| 6.1 女生内化性问题在人口学变量以及青春发动时相上的差异分析 | 第35-36页 |
| 6.2 女生青春发动时相、应激生活事件与内化性问题三者间的相关 | 第36-38页 |
| 6.3 应激生活事件的调节作用 | 第38-39页 |
| 6.4 本研究所带来的教育启示 | 第39-40页 |
| 6.5 本研究的展望与不足 | 第40-41页 |
| 7 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
