初中美术教学中水墨趣味的培养
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第12-17页 |
| （一）研究背景 | 第12-13页 |
| （二）初中美术教学中水墨趣味培养的研究价值 | 第13-14页 |
| 1.初中美术教学中水墨趣味的培养必要性 | 第13页 |
| 2.初中美术教学中水墨趣味的培养可行性 | 第13页 |
| 3.新旧《美术课程标准》对比 | 第13-14页 |
| （三）文献综述 | 第14-15页 |
| （四）研究内容与方法 | 第15-17页 |
| 第一章 水墨课程在初中教学中的学情调查 | 第17-22页 |
| （一）水墨课程在初中美术教学中的现状调查 | 第17页 |
| （二）水墨课程在初中美术教学中的现状分析 | 第17-22页 |
| 1.学生对水墨画的了解状况 | 第17-18页 |
| （1）学生对水墨画感兴趣程度 | 第17-18页 |
| （2）水墨画在生活中受众程度 | 第18页 |
| 2.水墨课程在初中美术教学中的现状 | 第18-19页 |
| （1）水墨课程在初中美术教学中的主要表现形式 | 第18-19页 |
| （2）水墨相关课程在初中美术教材中的安排 | 第19页 |
| 3.水墨课程发展方向 | 第19-21页 |
| （1）水墨作品的完成方式 | 第19-20页 |
| （2）有趣的水墨课堂形式 | 第20页 |
| （3）水墨课堂交流方式 | 第20-21页 |
| 4.水墨课程在初中美术教学中的现状总结 | 第21-22页 |
| 第二章 初中美术水墨趣味教学中水拓法的应用策略 | 第22-25页 |
| （一）水拓法与水墨的关联 | 第22页 |
| （二）水拓法在初中美术课堂中的教学设计策略 | 第22-23页 |
| （三）水拓法初中美术教学中的教学实施 | 第23-25页 |
| 第三章 水拓法的教学实践探索 | 第25-36页 |
| （一）水拓法的初探教学实践 | 第25-30页 |
| （二）水拓法的具体应用教学实践 | 第30-33页 |
| （三）水拓法教学反思 | 第33-36页 |
| 第四章 初中美术水墨趣味教学实践总结 | 第36-38页 |
| （一）教师在课堂中存在的问题及改进方法 | 第36页 |
| （二）初中美术教学中培养水墨趣味的教学方向 | 第36-38页 |
| 1.教学方式体现灵活性 | 第36-37页 |
| 2.教学内容体现生活化 | 第37页 |
| 3.教学目标体现多样化 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录A | 第40-41页 |
| 作者简历 | 第41页 |
