| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-26页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第13-22页 |
| 1.2.1 国外文献综述 | 第13-16页 |
| 1.2.2 国内文献综述 | 第16-22页 |
| 1.3 课题研究的目标、研究内容 | 第22-24页 |
| 1.3.1 课题研究目标 | 第22-23页 |
| 1.3.2 研究内容及拟解决的问题 | 第23-24页 |
| 1.4 研究方法和技术路线 | 第24-25页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第24页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第24-25页 |
| 1.5 本文创新点 | 第25-26页 |
| 第2章 未成年人犯罪概念与责任伦理理论简介 | 第26-32页 |
| 2.1 未成年人犯罪概念及特征 | 第26-28页 |
| 2.1.1 未成年人犯罪特征 | 第26-27页 |
| 2.1.2 未成年人责任年龄问责内容划分 | 第27-28页 |
| 2.2 责任与责任伦理 | 第28-32页 |
| 2.2.1 责任 | 第28-29页 |
| 2.2.2 责任伦理 | 第29-32页 |
| 第3章 未成年人犯罪现状及预防困境分析——基于责任伦理的视角 | 第32-43页 |
| 3.1 未成年人犯罪的特征及伦理风险 | 第32-35页 |
| 3.1.1 我国未成年人犯罪现状 | 第32-34页 |
| 3.1.2 未成年犯罪的伦理风险 | 第34-35页 |
| 3.2 预防未成年人犯罪过程中存在的问题 | 第35-43页 |
| 3.2.1 家庭主体责任 | 第35-38页 |
| 3.2.2 社会主体责任 | 第38-40页 |
| 3.2.3 教育主体责任 | 第40-42页 |
| 3.2.4 相关责任主体的责任不明确 | 第42-43页 |
| 第4章 预防未成年犯罪的伦理对策 | 第43-54页 |
| 4.1 加强家庭预防 | 第43-47页 |
| 4.1.1 建立完整和谐的家庭环境 | 第44-45页 |
| 4.1.2 提升家长素质 | 第45-46页 |
| 4.1.3 运用科学家庭教育方法 | 第46-47页 |
| 4.1.4 增强未成年人家长的责任意识和自律意识 | 第47页 |
| 4.2 加强社会道德预防 | 第47-49页 |
| 4.2.1 净化社会道德文化环境 | 第47-48页 |
| 4.2.2 树立正确舆论导向 | 第48-49页 |
| 4.3 提升学校道德教育质量 | 第49-52页 |
| 4.3.1 设置合理的德育课程 | 第49-51页 |
| 4.3.2 加强教师培训,提高道德教学责任担当 | 第51页 |
| 4.3.3 加强未成年人法制教育及普法工作 | 第51-52页 |
| 4.4 加强社区干预 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第64页 |