| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、高中生心理健康现状调查与分析 | 第16-21页 |
| （一） 调查结果 | 第17-18页 |
| （二） 成因分析 | 第18-21页 |
| 二、高中历史教学与心理健康教育的整合 | 第21-27页 |
| （一） 整合的必要性与可行性 | 第21-23页 |
| （二） 整合的途径 | 第23-27页 |
| 三、整合的案例研究 | 第27-36页 |
| 四、整合实施的问题与建议 | 第36-40页 |
| （一） 历史素材与心理健康教育的匹配性问题及建议 | 第36-37页 |
| （二） 教师的问题及建议 | 第37-38页 |
| （三） 学校管理与建设层次的问题与建议 | 第38-40页 |
| 总结与展望 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 后记 | 第48页 |