摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第1章 绪论 | 第9-14页 |
1.1 本文的研究背景及意义 | 第9-11页 |
1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.1.2 研究的理论与实践意义 | 第10-11页 |
1.2 本文研究的主要内容 | 第11页 |
1.3 本文的研究方法与框架 | 第11-12页 |
1.3.1 研究方法 | 第11-12页 |
1.3.2 研究框架 | 第12页 |
1.4 本文研究的特色与创新点 | 第12-14页 |
第2章 相关研究的文献回顾 | 第14-18页 |
2.1 职业倦怠的定义 | 第14页 |
2.2 关于职业倦怠的理论概述 | 第14-15页 |
2.2.1 工作匹配理论 | 第14-15页 |
2.2.2 努力——回报不平衡模型 | 第15页 |
2.2.3 资源保存理论 | 第15页 |
2.3 职业倦怠的影响因素 | 第15页 |
2.4 职业倦怠的影响后果理论 | 第15-16页 |
2.5 职业倦怠的测量工具 | 第16-18页 |
第3章 基层公务员职业倦怠的研究设计 | 第18-27页 |
3.1 研究方式及对象 | 第18页 |
3.2 研究程序 | 第18-19页 |
3.3 研究假设的设立 | 第19-23页 |
3.4 相关研究指标的选取 | 第23-26页 |
3.5 数据统计分析方法 | 第26-27页 |
第4章 A县P乡镇基层公务员职业倦怠的实证分析 | 第27-41页 |
4.1 问卷的信度与效度 | 第27-28页 |
4.2 职业倦怠及各维度在人口学变量上的差异分析 | 第28-37页 |
4.3 职业倦怠量表描述性统计分析 | 第37-38页 |
4.4 A县P乡镇基层公务员职业倦怠量表回归统计分析 | 第38-41页 |
第5章 基层公务员职业倦怠的解决对策 | 第41-49页 |
5.1 职业心理素质方面 | 第41-42页 |
5.1.1 增强职业心理素质 | 第41页 |
5.1.2 树立正确的职业价值观 | 第41-42页 |
5.1.3 对职业生涯发展有明晰的规划,并积极采取行动 | 第42页 |
5.1.4 开展心理培训课程 | 第42页 |
5.2 工作压力方面 | 第42-44页 |
5.2.1 为基层公务员营造包容理解的社会氛围 | 第43页 |
5.2.2 提倡媒体对基层公务员的正面宣传 | 第43页 |
5.2.3 多方式多途径有效缓解工作压力 | 第43-44页 |
5.3 组织氛围方面 | 第44-46页 |
5.3.1 改善行政生态环境 | 第44-45页 |
5.3.2 推动团队建设 | 第45页 |
5.3.3 加大对基层公务员的社会支持力度 | 第45-46页 |
5.4 制度环境方面 | 第46-49页 |
5.4.1 明确岗位职责,拓展工作内涵 | 第46页 |
5.4.2 改进管理制度,强化组织支持 | 第46-49页 |
第6章 结论及展望 | 第49-51页 |
6.1 研究结论 | 第49页 |
6.2 研究不足及展望 | 第49-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
致谢 | 第53-55页 |
附录 | 第55-59页 |
关于基层公务员职业倦怠感的问卷调查一 | 第55-57页 |
关于基层公务员职业倦怠感的问卷调查二 | 第57-59页 |
个人简历 | 第59页 |