| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 一、研究背景 | 第9-13页 |
| 二、研究目的和意义 | 第13-15页 |
| 三、研究方法 | 第15-18页 |
| 第一章 阿拉伯语阅读教学研究的相关理论基础 | 第18-25页 |
| 第一节 第二语言习得(SLA)理论 | 第18-19页 |
| 第二节 图式理论 | 第19-20页 |
| 第三节 认知教学理论 | 第20-21页 |
| 第四节 交际教学法 | 第21-25页 |
| 第二章 西北民族大学与埃及高校校际教育交流合作概述 | 第25-29页 |
| 第一节 西北民族大学与埃及高校校级合作简介 | 第25-26页 |
| 第二节 亚历山大大学阿拉伯语语言中心简介 | 第26-28页 |
| 第三节 亚历山大大学中国留学生交流情况概述 | 第28-29页 |
| 第三章 亚历山大大学阿拉伯语阅读教学策略调研分析 | 第29-41页 |
| 第一节 调查问卷 | 第29-35页 |
| (一) 调查问题 | 第29页 |
| (二) 调查主体 | 第29页 |
| (三) 调查工具 | 第29页 |
| (四) 调查实施过程 | 第29-30页 |
| (五) 调查结果及分析 | 第30-35页 |
| 第二节 访谈分析 | 第35-41页 |
| (一) 访谈对象 | 第35页 |
| (二) 访谈内容 | 第35-36页 |
| (三) 访谈过程 | 第36页 |
| (四) 访谈结果及分析 | 第36-41页 |
| 第四章 阿拉伯语阅读教学策略实验研究 | 第41-46页 |
| 第一节 实验设计 | 第41页 |
| 一、实验问题 | 第41页 |
| 二、实验主体 | 第41页 |
| 三、实验过程 | 第41页 |
| 第二节 实验数据统计及结果分析 | 第41-46页 |
| 一、实验数据统计 | 第41-43页 |
| 二、实验结果分析 | 第43-46页 |
| 第五章 问题及建议 | 第46-52页 |
| 第一节 阿拉伯语阅读教学活动中存在的问题 | 第46-47页 |
| 第二节 对改进阿拉伯语阅读教学活动的相关建议 | 第47-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 在校期间研究成果及获奖情况 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 附件1 | 第60-62页 |
| 附件2 | 第62-65页 |
| 附件3 | 第65-67页 |
| 附件4 | 第67-68页 |
| 附件5 | 第68页 |