首页--天文学、地球科学论文--地球物理学论文--大地(岩石界)物理学(固体地球物理学)论文--地震学论文--工程地震论文

我国地震灾评队员能力指标体系建构研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-30页
    1.1 研究背景与意义第10-14页
        1.1.1 研究背景第10-12页
        1.1.2 研究意义第12-14页
    1.2 国内外研究进展第14-27页
        1.2.1 人才能力第14-15页
        1.2.2 能力模型第15-23页
        1.2.3 模糊综合评价法第23-27页
    1.3 研究内容与技术路线第27-30页
        1.3.1 研究内容与组织结构第27-28页
        1.3.2 研究方法与技术路线第28-30页
第二章 地震灾评队员能力评价指标确定第30-42页
    2.1 能力指标确定方法和选择原则第30-31页
    2.2 地震灾评专家小组头脑风暴会议第31-34页
    2.3 地震灾评队员能力指标分类第34-35页
    2.4 四大级别灾评队员能力评价指标第35-37页
    2.5 评价对象因素集第37-40页
    2.6 地震灾评队员能力评价集合确定第40-41页
    2.7 本章小结第41-42页
第三章 地震灾评队员能力评价指标权重确定第42-60页
    3.1 权重确定方法第42-47页
    3.2 地震灾评队员能力评价指标权重系数第47-49页
    3.3 地震灾评队员单项能力模糊评价第49-54页
        3.3.1 工作能力测评方法第49-51页
        3.3.2 单因素模糊评价关系矩阵确定第51-54页
    3.4 地震灾评队员能力多指标综合评价模型第54-58页
    3.5 模糊综合评价结果分析第58-59页
    3.6 本章小结第59-60页
第四章 地震灾评队员能力评价实证分析和验证第60-70页
    4.1 中国地震灾害损失评估培训系统第60-61页
    4.2 灾评队员能力指标体系的实证分析和验证第61-69页
    4.3 本章小结第69-70页
第五章 结论与展望第70-72页
    5.1 全文总结第70-71页
    5.2 研究展望第71-72页
参考文献第72-76页
致谢第76-78页
个人简历、在学期间发表的论文与研究成果第78页

论文共78页,点击 下载论文
上一篇:交际教学法视阈下亚历山大大学对外阿拉伯语阅读教学实证研究--以2015级中国交流生为例
下一篇:翻转课堂在大学英语阅读教学运用的实证研究--以西北民族大学为例