中小学校外辅导机构管理叙事研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第一章 绪论 | 第8-17页 |
一、研究缘起 | 第8-9页 |
(一)校外辅导热仍在升温 | 第8页 |
(二)校外辅导机构管理问题亟待研究与解决 | 第8-9页 |
二、研究意义 | 第9页 |
(一)理论意义 | 第9页 |
(二)实践意义 | 第9页 |
三、概念界定 | 第9-10页 |
(一)校外辅导机构 | 第9-10页 |
(二)校外辅导机构管理 | 第10页 |
四、文献综述 | 第10-17页 |
(一)校外辅导机构研究综述 | 第11-13页 |
(二)校外辅导机构管理综述 | 第13-17页 |
第二章 理论基础及研究方法 | 第17-20页 |
一、理论基础 | 第17-18页 |
二、研究方法 | 第18-20页 |
(一)文献研究法 | 第18页 |
(二)叙事研究法 | 第18-20页 |
第三章 校外辅导机构管理叙事及分析 | 第20-39页 |
一、后勤管理叙事 | 第20-22页 |
二、教师管理叙事 | 第22-28页 |
(一)加不加薪 | 第22-23页 |
(二)一场师生纠纷 | 第23-25页 |
(三)开发课程求创新 | 第25-28页 |
三、学生管理叙事 | 第28-33页 |
(一)“丢人”事件 | 第28-30页 |
(二)磕破的门牙 | 第30-31页 |
(三)同学是拿来疼爱的 | 第31-33页 |
四、家长管理叙事 | 第33-39页 |
(一)母子矛盾 | 第33-35页 |
(二)到底是谁在撒谎 | 第35-36页 |
(三)要不要给面子 | 第36-39页 |
第四章 对校外辅导机构管理的思考 | 第39-44页 |
一、管理需做好前期准备工作 | 第39页 |
二、满足需要,促进教师成长,带动学生发展 | 第39-41页 |
三、校外辅导机构保障学生安全并助其自觉进步 | 第41-42页 |
四、家校合作打造孩子顺利成长的环境 | 第42-44页 |
结语 | 第44-46页 |
参考文献 | 第46-50页 |
攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第50-51页 |
致谢 | 第51页 |