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汉越谜语对比研究

摘要第4-5页
abstract第5页
绪论第9-14页
    一、选题缘由第9页
    二、研究内容第9页
        (一)汉、越的谜语的现状、研究成就与相关理论第9页
        (二)汉、越谜语的定义、特点、历史和作用对比第9页
        (三)汉、越谜语的结构、分类、修辞手法对比第9页
        (四)谜语和将谜语运用到课堂教学第9页
    三、研究目的及意义第9-10页
        (一)本研究的目的第9-10页
        (二)本研究的意义第10页
    四、研究方法及语料来源第10-11页
        (一)研究方法第10页
        (二)语料来源第10-11页
    五、国内外研究现状及发展动态第11-14页
        (一)中国研究现状第11-12页
        (二)越南研究现状第12-13页
        (三)其他国家研究现状第13-14页
第一章 汉、越谜语概述第14-49页
    第一节 谜语的概念和特点第14-18页
        一、谜语的概念第14页
        二、谜语的特点第14-15页
        三、谜语的特性第15-18页
    第二节 谜语里的反映对象及内容第18-21页
        一、谜语里的反映对象第18-20页
            (一)汉语谜语第18页
            (二)越南语谜语第18-20页
            (三)汉、越谜语里反映对象的异同点第20页
        二、谜语的内容第20-21页
            (一)含着实践的知识第20-21页
            (二)含着社会内容和意义第21页
    第三节 汉、越谜语的起源和历史第21-24页
        一、汉语谜语第21-23页
            (一)谜语的起源第21-22页
            (二)谜语的历史第22-23页
        二、越南语谜语第23-24页
            (一)谜语的起源第23页
            (二)谜语的历史第23-24页
        三、汉、越语谜语的起源和历史的异同第24页
    第四节 制作汉越谜语的依据及方法第24-49页
        一、制谜的依据第24-38页
            (一)汉语制谜的依据第24-27页
            (二)越南语制谜依据第27-38页
            (三)汉、越语制作谜语的依据的异同第38页
        二、制谜的方法第38-49页
            (一)汉语制谜的方法第38-39页
            (二)越南语制谜的方式第39-48页
            (三)汉越语制谜方法的异同第48-49页
第二章 汉、越谜语的语言本体对比分析第49-71页
    第一节 汉、越谜语的结构第49-62页
        一、汉语谜语第49-50页
            (一)谜面第49页
            (二)谜目第49-50页
            (三)谜底第50页
            (四)谜格第50页
        二、越南语谜语第50-61页
            (一)谜面第50-51页
            (二)谜底第51页
            (三)谜格第51-61页
        三、汉、越谜语结构的异同第61-62页
    第二节 汉、越谜语的分类第62-65页
        一、汉语谜语分类第62-63页
            (一)事物谜(民间谜语)第62-63页
            (二)灯谜(文义谜)第63页
        二、越南语谜语分类第63-65页
            (一)直接谜语第64-65页
            (二)间接谜语第65页
        三、汉、越谜语分类的异同第65页
    第三节 汉、越谜语的韵律及修辞手法第65-71页
        一、韵律第65-67页
            (一)汉语谜语的韵律第65-66页
            (二)越南语谜语的韵律第66-67页
            (三)汉、越谜语的韵律的异同第67页
        二、修辞手法第67-71页
            (一)汉语谜语的修辞手法第67-68页
            (二)越南语谜语的修辞手法第68-70页
            (三)汉、越谜语修辞手法的异同第70-71页
第三章 谜语在对越汉语教学中的应用第71-77页
    第一节 汉、越谜语的作用第71-72页
        一、汉语谜语的作用第71-72页
        二、越南语谜语的作用第72页
    第二节 将谜语运用到课堂教学第72-77页
        一、将谜语运用到课堂教学的作用第72-73页
        二、运用谜语学习汉字第73-77页
结论第77-78页
参考文献第78-81页
致谢第81页

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