多元化战略对企业绩效的影响机制研究--基于技术学习的中介作用
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 图目录 | 第11-12页 |
| 表目录 | 第12-13页 |
| 1 绪论 | 第13-19页 |
| ·研究背景 | 第13-15页 |
| ·现实背景 | 第13页 |
| ·理论背景 | 第13-15页 |
| ·问题的提出 | 第15-16页 |
| ·研究内容与结构安排 | 第16-17页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·结构安排 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| 2 文献综述 | 第19-49页 |
| ·多元化的定义与维度 | 第19-29页 |
| ·多元化的定义 | 第19-21页 |
| ·多元化战略的维度 | 第21-29页 |
| ·多元化战略与企业绩效的关系 | 第29-36页 |
| ·业务多元化与企业绩效的关系 | 第29-34页 |
| ·区域多元化与企业绩效的关系 | 第34-36页 |
| ·技术学习理论综述 | 第36-44页 |
| ·技术学习的概念 | 第37页 |
| ·技术学习的维度 | 第37-39页 |
| ·多元化与技术学习 | 第39-43页 |
| ·技术学习和企业绩效 | 第43-44页 |
| ·知识整合理论综述 | 第44-46页 |
| ·知识整合的概念 | 第44-45页 |
| ·知识整合与技术学习 | 第45-46页 |
| ·本章小结与讨论 | 第46-49页 |
| 3 概念模型构建与研究假设 | 第49-59页 |
| ·概念模型的构建 | 第49-50页 |
| ·研究假设 | 第50-57页 |
| ·多元化与技术学习 | 第50-53页 |
| ·知识整合的调节作用 | 第53-55页 |
| ·技术学习与企业绩效 | 第55页 |
| ·多元化战略与企业绩效 | 第55-57页 |
| ·本章小结 | 第57-59页 |
| 4 研究方法 | 第59-77页 |
| ·变量的定义和度量 | 第59-66页 |
| ·变量定义 | 第59-60页 |
| ·变量度量 | 第60-66页 |
| ·问卷设计 | 第66-72页 |
| ·初试问卷设计 | 第66-67页 |
| ·问卷前测 | 第67-71页 |
| ·最终问卷形成 | 第71-72页 |
| ·大样本数据收集 | 第72-74页 |
| ·问卷发放的对象 | 第72页 |
| ·问卷发放的方式 | 第72-74页 |
| ·样本基本情况 | 第74页 |
| ·分析方法 | 第74-75页 |
| ·本章小结 | 第75-77页 |
| 5 统计分析 | 第77-95页 |
| ·描述性统计分析 | 第77-79页 |
| ·测量的信度和效度评估 | 第79-82页 |
| ·信度检验 | 第79-80页 |
| ·效度分析 | 第80-82页 |
| ·相关分析 | 第82-85页 |
| ·回归分析 | 第85-91页 |
| ·三大回归问题检验 | 第85页 |
| ·回归分析结果 | 第85-91页 |
| ·本章小结 | 第91-95页 |
| 6 模型验证结果的分析与讨论 | 第95-103页 |
| ·多元化战略与技术学习 | 第95-98页 |
| ·业务多元化与技术学习 | 第95-96页 |
| ·区域多元化与技术学习 | 第96-98页 |
| ·知识整合的调节作用 | 第98-99页 |
| ·技术学习对企业绩效的影响 | 第99-100页 |
| ·业务多元化与企业绩效 | 第100-101页 |
| ·区域多元化与企业绩效 | 第101页 |
| ·模型验证结果分析小结 | 第101-103页 |
| 7 研究结论与展望 | 第103-109页 |
| ·研究结论 | 第103-105页 |
| ·理论贡献 | 第105-106页 |
| ·管理启示 | 第106-107页 |
| ·研究不足与展望 | 第107-109页 |
| 参考文献 | 第109-125页 |
| 附录 | 第125-129页 |
| 作者简历及在学期间所取得的主要科研成果 | 第129页 |
