| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·选题的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·我国小学法制教育的研究现状 | 第9页 |
| ·国外关于小学生法制教育的研究 | 第9-10页 |
| ·研究方法和创新之处 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·创新之处 | 第10-11页 |
| 2 小学法制教育概述 | 第11-18页 |
| ·相关概念 | 第11页 |
| ·法制 | 第11页 |
| ·法制教育 | 第11页 |
| ·义务教育 | 第11页 |
| ·小学法制教育的内涵和特点 | 第11-14页 |
| ·小学法制教育的内涵 | 第11-12页 |
| ·小学法制教育的特点 | 第12页 |
| ·小学法制教育的性质 | 第12-14页 |
| ·小学法制教育的基本原则与目标 | 第14-18页 |
| ·小学法制教育的基本原则 | 第14-15页 |
| ·小学法制教育的目标 | 第15-16页 |
| ·小学法制教育的必要性 | 第16-18页 |
| 3 合肥市小学法制教育现状 | 第18-23页 |
| ·合肥市法制教育问卷调查的基本情况 | 第18-19页 |
| ·调查对象 | 第18页 |
| ·调查内容 | 第18-19页 |
| ·调查方法 | 第19页 |
| ·合肥市小学法制教育基本情况调查分析 | 第19-23页 |
| ·法制教育课程开设情况 | 第19页 |
| ·法制教育课程落实情况 | 第19-21页 |
| ·法制教育教学形式情况 | 第21-22页 |
| ·法制教育意识情况 | 第22-23页 |
| 4 小学法制教育存在的问题及原因分析 | 第23-26页 |
| ·小学法制教育存在的问题 | 第23-24页 |
| ·法制课程开设缺乏保障 | 第23页 |
| ·教学方法不丰富 | 第23页 |
| ·师资配备不足 | 第23页 |
| ·法制材料不规范 | 第23-24页 |
| ·法制活动形式单一 | 第24页 |
| ·其它 | 第24页 |
| ·小学法制教育问题的原因分析 | 第24-26页 |
| ·学校缺乏对小学法制教育的重视 | 第24-25页 |
| ·小学法制教育的局限性 | 第25页 |
| ·学校与外界环境缺少互动 | 第25-26页 |
| 5 改善小学法制教育的对策研究 | 第26-34页 |
| ·小学法制教育的内容研究 | 第26-27页 |
| ·培养小学生的法律意识 | 第26-27页 |
| ·强调小学生的权利和义务 | 第27页 |
| ·小学法制教育的方法研究 | 第27-29页 |
| ·合理设置课程计划 | 第27-28页 |
| ·丰富教学方法 | 第28页 |
| ·完善师资配备,提高教师素养 | 第28-29页 |
| ·科学选择教材内容 | 第29页 |
| ·小学法制教育载体研究 | 第29-31页 |
| ·有机渗透小学各门学科 | 第29-30页 |
| ·开展多样化活动形式 | 第30页 |
| ·增强法制教育途径 | 第30-31页 |
| ·小学法制教育校园外环境研究 | 第31-34页 |
| ·家庭 | 第31-32页 |
| ·政府部门 | 第32-33页 |
| ·社会及网络媒体 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录A 图表清单 | 第36-37页 |
| 附录B 青少年法制宣传教育调查问卷(教师卷) | 第37-38页 |
| 附录C 青少年法制宣传教育调查问卷(家长卷) | 第38-39页 |
| 附录D 青少年法制宣传教育调查问卷(法制副校长卷) | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 个人简介 | 第41页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第41页 |