高校校园绿地环境的声景调查与研究--以西北农林科技大学为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究的理论意义 | 第12页 |
| ·研究的实践意义 | 第12页 |
| ·国内外声景研究概述 | 第12-16页 |
| ·国外研究概述 | 第12-14页 |
| ·国内研究概述 | 第14-16页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第16-19页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·技术路线 | 第19页 |
| ·研究的创新点 | 第19-21页 |
| 第二章 声景研究的理论依据及评价方法 | 第21-26页 |
| ·关于声景观的探讨 | 第21-22页 |
| ·声音与噪声 | 第21页 |
| ·声景观和声景学 | 第21-22页 |
| ·声景研究的理论依据 | 第22-23页 |
| ·生态学与景观生态学原理 | 第22页 |
| ·心理学与环境行为学原理 | 第22-23页 |
| ·心理声学 | 第23页 |
| ·园林美学 | 第23页 |
| ·声景的三要素 | 第23-25页 |
| ·人 | 第23-24页 |
| ·声音 | 第24页 |
| ·环境 | 第24-25页 |
| ·声景的评价方法 | 第25-26页 |
| ·客观评价方法 | 第25页 |
| ·主观评价方法 | 第25-26页 |
| 第三章 西北农林科技大学南校区声景分析 | 第26-35页 |
| ·西北农林科技大学南校区简介 | 第26页 |
| ·西北农林科技大学南校区声景特征 | 第26-29页 |
| ·声景构成与声源分析 | 第26-28页 |
| ·声景发生的时间分布 | 第28-29页 |
| ·校园声景的客观评价 | 第29-31页 |
| ·声景的声级测量 | 第29-30页 |
| ·声景的喧闹度分析 | 第30-31页 |
| ·校园声景的主观评价 | 第31-35页 |
| ·声景的主观响度、好感度评价 | 第32页 |
| ·喜欢的五种声景和不喜欢的五种声景 | 第32-33页 |
| ·最适合营造声景观的绿地类型 | 第33-35页 |
| 第四章 高校校园声景观存在的问题及其对策研究 | 第35-39页 |
| ·西北农林科技大学校园声环境总结及改善建议 | 第35-36页 |
| ·西北农林科技大学校园声环境总结 | 第35页 |
| ·西北农林科技大学校园声景改善建议 | 第35-36页 |
| ·高校声环境的基本特征及存在问题 | 第36-37页 |
| ·高校声环境的基本特征 | 第36页 |
| ·高校声景建设存在的问题 | 第36-37页 |
| ·高校声环境的改善对策 | 第37-39页 |
| ·对学校功能分区进行合理的调整和改造 | 第37页 |
| ·采取措施减少校内校外交通噪声的影响 | 第37-38页 |
| ·丰富绿化增加校园声景 | 第38-39页 |
| 第五章 高校校园绿地声音环境的营造研究 | 第39-41页 |
| ·高校校园声环境的重要性 | 第39页 |
| ·高校校园声环境的规划与设计 | 第39-41页 |
| ·重视新建校区的选址问题 | 第39页 |
| ·将声音元素纳入校园规划设计的考虑因素 | 第39-40页 |
| ·噪声隔离绿化带的设计 | 第40页 |
| ·建筑构造设计加入对声环境的考虑 | 第40-41页 |
| 第六章 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 作者简介 | 第49页 |
