| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1.绪论 | 第10-16页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·青少年儿童体质状况下降及国家相关政策出台 | 第11页 |
| ·青少年儿童的身心需求 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15页 |
| ·选题意义 | 第15-16页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·调查法 | 第16-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-38页 |
| ·“少儿趣味田径”开展现状 | 第17-21页 |
| ·“少儿趣味田径”项在全国各省市开展情况现状 | 第17-18页 |
| ·“少儿趣味田径”项目的教学形式和方法现状 | 第18-19页 |
| ·“少儿趣味田径”在各区域推广的特点现状 | 第19-21页 |
| ·“少儿趣味田径”项目的问题 | 第21-29页 |
| ·“少儿趣味田径”项目开展的优势及劣势 | 第21-22页 |
| ·“少儿趣味田径”项目器材寿命、需求和购买费用问题 | 第22-26页 |
| ·“少儿趣味田径”教材阐述不足和教材数量缺乏 | 第26-27页 |
| ·缺乏“少儿趣味田径”指导员 | 第27-28页 |
| ·缺乏具备“少儿趣味田径”知识的高校毕业生 | 第28-29页 |
| ·“少儿趣味田径”的对策思考 | 第29-38页 |
| ·思考 1：项目对策 | 第29-32页 |
| ·思考 2：自制“少儿趣味田径”项目器材对策 | 第32-35页 |
| ·思考 3：“少儿趣味田径”教材大众化对策 | 第35-36页 |
| ·思考 4：加大力度培养和培训”少儿趣味田径“指导员对策 | 第36页 |
| ·思考 5：各种区域开展“少儿趣味田径”项目的对策 | 第36-37页 |
| ·思考 6：高校体育专业可开“少儿趣味田径”项目为必修和选修课程对策 | 第37-38页 |
| 4.结论与建议 | 第38-40页 |
| ·结论 | 第38页 |
| ·建议 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
