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图式理论下背景知识和生词率于听力理解的影响

ABSTRACT第1-3页
摘要第3-8页
Chapter One Introduction第8-11页
   ·The Background of the Research第8-9页
   ·The Purpose and Significance of the Research第9页
   ·The Structure of the Research第9-11页
Chapter Two Literature Review第11-18页
   ·The Relevant Researches in Topic Familiarity Affecting English Listening Comprehension第11-14页
   ·The Relevant Researches in New Words Affecting English Listening Comprehension第14-18页
Chapter Three Schema in Second Language Listening Comprehension第18-33页
   ·The Notion and Development of Schema Theory第18-24页
   ·Listening Comprehension第24-27页
     ·The Nature of Listening Comprehension第24-26页
     ·The Process of Listening Comprehension第26-27页
   ·Information-process in L2 Listening Comprehension第27-33页
     ·Bottom-up Processing第28-29页
     ·Top-down Processing第29-30页
     ·The Interactive Processing第30-33页
Chapter Four Research Methodology第33-48页
   ·The Participant and Research Question第33-34页
   ·The Research Participants第34页
   ·Research Instruments第34-40页
     ·Topic Familiarity Questionnaire第35-37页
     ·Listening Comprehension Test第37-39页
       ·Topic Familiarity第37页
       ·Unknown Words第37-38页
       ·Language Proficiency第38页
       ·Text Difficulty第38-39页
     ·Interviews第39-40页
   ·Research Procedures第40-41页
     ·Preparation before Study第40页
     ·The Listening Comprehension Tests第40页
     ·Interview第40-41页
   ·Data Description第41-48页
     ·Data Collection and Results第41-46页
     ·Results of Interview第46-48页
Chapter Five Discussion第48-55页
   ·The Effect of Topic Familiarity,on English Listening Comprehension第48-51页
   ·The Effect of New Word on English Listening Comprehension第51-53页
   ·The Interaction between Topic Familiarity and New Word on English ListeningComprehension第53-55页
Chapter Six Conclusion第55-58页
   ·Major Findings第55-56页
   ·Pedagogical Implication of the Study第56-57页
   ·Limitations of the Study第57-58页
Bibliography第58-62页
Appendix 1第62-63页
Appendix 2 TOEFL Listening第63-66页
Appendix 3第66-67页
Acknowledgements第67-69页

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