| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-23页 |
| ·研究缘起及意义 | 第9-11页 |
| ·研究缘起 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·国内外大学生社团研究现状 | 第11-15页 |
| ·国内外成就动机理论研究现状 | 第15-17页 |
| ·相关概念界定 | 第17-20页 |
| ·社会团体 | 第17页 |
| ·大学生社团 | 第17-18页 |
| ·动机及成就动机理论 | 第18-20页 |
| ·研究设计 | 第20-23页 |
| ·研究思路 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-23页 |
| 第二章 大学生加入社团现状与问题的调查分析 | 第23-29页 |
| ·大学生加入社团的现状调查 | 第23-25页 |
| ·大学生社团参与情况 | 第23页 |
| ·大学生社团活动情况 | 第23-24页 |
| ·大学生社团会员间的沟通问题 | 第24-25页 |
| ·大学生加入社团的特点 | 第25-26页 |
| ·灵活性与多样性并存 | 第25页 |
| ·学生入社动机的复杂性 | 第25-26页 |
| ·社团成员年级分布的广泛性 | 第26页 |
| ·大学生加入社团存在的问题 | 第26-29页 |
| ·加入社团的目的不明确 | 第26-27页 |
| ·从众心理导致积极入社、消极退社现象 | 第27页 |
| ·社团活动质量不高 | 第27-29页 |
| 第三章 成就动机理论视角下大学生加入社团动机问题的研究 | 第29-37页 |
| ·成就动机理论的主要内容 | 第29-31页 |
| ·成就需要的具体内涵及引发的动机 | 第29-30页 |
| ·权力需要的具体内涵及引发的动机 | 第30页 |
| ·亲和需要的具体内涵及引发的动机 | 第30-31页 |
| ·成就动机理论视角下分析大学生加入社团动机的可行性 | 第31-33页 |
| ·成就需要对大学生心理动机的影响 | 第31-32页 |
| ·权力需要对大学生心理动机的强化作用 | 第32页 |
| ·亲和需要对大学生心理动机的促进作用 | 第32-33页 |
| ·基于成就动机理论的大学生加入社团动机分析 | 第33-37页 |
| ·实现成就需要，提高综合素质 | 第33-34页 |
| ·基于权力需要，实现个人目的 | 第34-35页 |
| ·满足亲和需要，加强人际交往 | 第35-37页 |
| 第四章 成就动机理论视角下大学生加入社团动机的策略选择 | 第37-43页 |
| ·成就动机理论视角下加强大学生社团管理的策略 | 第37-39页 |
| ·规范社团管理，优化社团教育功能 | 第37页 |
| ·明确社团宗旨，端正学生动机需要 | 第37-38页 |
| ·提高社团质量，满足学生良好动机需求 | 第38-39页 |
| ·成就动机理论视角下大学生加入社团动机的策略选择 | 第39-43页 |
| ·发挥社团的教育作用，激发学生的成就需要 | 第39-40页 |
| ·从长远利益出发，避免过度权力需要 | 第40-41页 |
| ·加强社团归属感，满足学生亲和需要 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
