| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| (一)选题的背景和意义 | 第11页 |
| (二)国内外研究现状 | 第11-14页 |
| (三)研究的思路及方法 | 第14-15页 |
| (四)论文的创新点 | 第15-17页 |
| 第一章 高校生态文明教育制度化的内涵 | 第17-27页 |
| ·制度化的解读 | 第17-19页 |
| ·制度概念的解读 | 第17-18页 |
| ·制度化概念的解读 | 第18-19页 |
| ·生态文明教育的涵义解读 | 第19页 |
| ·高校生态文明教育制度化的涵义 | 第19-21页 |
| ·高校生态文明教育制度化建设的内在要求 | 第20页 |
| ·高校生态文明教育制度化的目标 | 第20页 |
| ·高校生态文明教育制度化的具体要求 | 第20-21页 |
| ·高校生态文明教育制度化的重点 | 第21页 |
| ·高校生态文明教育制度化的重要体现 | 第21页 |
| ·高校生态文明教育制度的组成要素 | 第21-27页 |
| ·生态文明教育制度的规则 | 第22-23页 |
| ·生态文明教育制度的理念 | 第23页 |
| ·生态文明教育制度的对象 | 第23-24页 |
| ·生态文明教育制度的载体 | 第24-27页 |
| 第二章 高校生态文明教育存在的困境与制度化反思 | 第27-31页 |
| ·我国高校生态文明教育存在的困境 | 第27-29页 |
| ·我国高校生态文明教育发展不平衡 | 第27-28页 |
| ·我国高校生态文明教育活动不规范 | 第28页 |
| ·我国高校生态文明教育内容不系统 | 第28-29页 |
| ·我国高校生态文明教育存在问题的制度化反思 | 第29-31页 |
| ·对高校生态文明教育制度化建设的重要性认识不够 | 第29页 |
| ·对高校生态文明教育制度化建设的研究不够 | 第29-30页 |
| ·对高校生态文明教育制度要求的落实不到位 | 第30-31页 |
| 第三章 高校生态文明教育制度化的影响因素分析 | 第31-39页 |
| ·影响生态文明教育制度化的主体因素 | 第31-32页 |
| ·政府教育行政部门 | 第31-32页 |
| ·高校 | 第32页 |
| ·影响高校生态文明教育制度化的非主体因素 | 第32-39页 |
| ·内部影响因素 | 第33-36页 |
| ·外部影响因素 | 第36-39页 |
| 第四章 高校生态文明教育制度化建设的对策建议 | 第39-47页 |
| ·加强对高校生态文明教育制度化建设的观念引导 | 第39-40页 |
| ·建立健全高校生态文明教育制度体系 | 第40-42页 |
| ·课程教材建设制度 | 第41页 |
| ·师资队伍建设制度 | 第41-42页 |
| ·实践基地建设制度 | 第42页 |
| ·明确生态文明教育制度化过程中的主体责任 | 第42-44页 |
| ·教育行政部门的责任 | 第42-43页 |
| ·高校的责任 | 第43-44页 |
| ·认真遵守，严格执行，确保高校生态文明教育制度落到实处 | 第44-47页 |
| ·对生态文明教育制度的遵守 | 第44-45页 |
| ·对生态文明教育制度的执行 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第51-52页 |