| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一节 研究缘起 | 第8-9页 |
| 第二节 研究方法 | 第9页 |
| 第三节 研究意义 | 第9-10页 |
| 第一章 小学美术教学评价现状调查与分析 | 第10-14页 |
| 第一节 小学美术教学评价现状调查——以聊城市东昌府区为例 | 第10-12页 |
| 第二节 小学美术教学评价现状分析 | 第12-14页 |
| 第二章 档案袋评价的概述及其应用的可行性分析 | 第14-19页 |
| 第一节 档案袋形成背景及其涵义 | 第14-15页 |
| 第二节 档案袋评价国内外研究现状 | 第15-16页 |
| 第三节 档案袋评价应用的可行性分析 | 第16-19页 |
| 第三章 小学美术档案袋评价的设计方案 | 第19-27页 |
| 第一节 小学美术档案袋的设计 | 第19-22页 |
| 第二节 运用档案袋进行评价 | 第22-23页 |
| 第三节 小学美术档案袋的评价的应用案例 | 第23-27页 |
| 第四章 小学美术档案袋评价的思考 | 第27-29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第35页 |