| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-9页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 一、 研究目的 | 第9页 |
| 二、 研究的意义 | 第9-10页 |
| 第三节 研究现状综述 | 第10-12页 |
| 一、 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 二、 国外研究现状 | 第11页 |
| 三、 国内外研究中存在的问题 | 第11-12页 |
| 第四节 研究的思路和方法 | 第12-14页 |
| 一、 研究的思路 | 第12页 |
| 二、 研究的方法 | 第12-14页 |
| 第二章 中职语文教学中德育渗透的意义 | 第14-20页 |
| 第一节 基本概念的界定 | 第14-17页 |
| 一、 中职语文教学 | 第14页 |
| 二、 德育 | 第14-15页 |
| 三、 德育渗透 | 第15-17页 |
| 第二节 中职语文教学中德育渗透的理论基础 | 第17-19页 |
| 一、 马克思关于人的全面发展理论 | 第17页 |
| 二、 终身教育理论 | 第17-18页 |
| 三、 主体性教育理论 | 第18页 |
| 四、 情境教学理论 | 第18-19页 |
| 第三节 中职语文教学中德育渗透的意义 | 第19-20页 |
| 第三章 中职语文教学中德育渗透的现状 | 第20-29页 |
| 第一节 中职语文教学现状 | 第20-25页 |
| 一、 中职语文教学现状分析 | 第20-21页 |
| 二、 中职语文教学中存在的问题及原因 | 第21-25页 |
| 第二节 中职语文教学中德育渗透现状 | 第25-26页 |
| 一、 中职语文教学中德育渗透缺失的具体表现 | 第25页 |
| 二、 中职语文教学中德育渗透缺失的原因 | 第25-26页 |
| 第三节 中职语文教学中德育渗透的必要性 | 第26-29页 |
| 一、 中职语文教学育人功能发挥的需要 | 第26页 |
| 二、 德育渗透有利于语文学科工具性与人文性统一 | 第26-27页 |
| 三、 德育渗透有利于语文学科知识性与道德性统一 | 第27-29页 |
| 第四章 中职语文教学德育中德育渗透的原则和方法 | 第29-33页 |
| 第一节 中职语文教学德育渗透的基本原则 | 第29-31页 |
| 一、 随风潜入夜、润物无声的原则 | 第29页 |
| 二、 学知识，明道理相结合的原则 | 第29-30页 |
| 三、 巧借材料，融德入文的原则 | 第30页 |
| 四、 从细节入手，以小见大的原则 | 第30-31页 |
| 第二节 中职语文教学中德育渗透的方法 | 第31-33页 |
| 一、 情感感染 | 第31页 |
| 二、 情理结合 | 第31页 |
| 三、 评价欣赏 | 第31-32页 |
| 四、 师德示范 | 第32-33页 |
| 第五章 中职语文教学中德育渗透的策略 | 第33-40页 |
| 第一节 加强德育渗透意识 | 第33-35页 |
| 一、 树立正确的语文教学观 | 第33页 |
| 二、 在语文课堂的渗透德育教育 | 第33-34页 |
| 三、 改变传统的语文教学模式 | 第34-35页 |
| 第二节 拓展德育渗透资源 | 第35-37页 |
| 一、 强调语文学科教学中的德育内容 | 第35-36页 |
| 二、 拓宽语文教学与德育教育的资源 | 第36-37页 |
| 第三节 营造德育渗透环境 | 第37-40页 |
| 一、 开展语文“活动式”教学 | 第37-38页 |
| 二、 营造平等自由的课堂气氛 | 第38页 |
| 三、 进行客观、及时的评价 | 第38-40页 |
| 第六章 中职语文教学中德育渗透的内容与效果 | 第40-48页 |
| 第一节 中职语文教学中德育渗透的内容 | 第40-42页 |
| 一、 中职语文教学中的职业道德渗透 | 第40页 |
| 二、 中职语文教学中的爱国主义精神渗透 | 第40-41页 |
| 三、 中职语文教学中的民族传统美德渗透 | 第41-42页 |
| 四、 中职语文教学中的环保意识渗透 | 第42页 |
| 第二节 中职语文教学中德育渗透示例 | 第42-46页 |
| 一、 中职语文教学德育渗透教学案例１：《我与地坛》——意志力教育 | 第42-45页 |
| 二、 中职语文教学德育渗透教学案例2：《大自然的哀歌》——环保教育 | 第45-46页 |
| 第三节 中职语文教学德育渗透的效果 | 第46-48页 |
| 一、 中职生行为习惯的变化 | 第47页 |
| 二、 用人单位对学生满意度的变化 | 第47页 |
| 三、 学校声誉不断提高 | 第47-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |