| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的主要内容 | 第13-15页 |
| 第2章 校舍安全工程抗震鉴定 | 第15-24页 |
| 2.1 校安工程的目的与主要任务 | 第15页 |
| 2.2 校舍安全工程抗震鉴定步骤 | 第15-23页 |
| 2.2.1 后续使用年限的确定 | 第16-17页 |
| 2.2.2 现有中小学校舍的抗震设防标准 | 第17-19页 |
| 2.2.3 现有中小学校舍的两级鉴定方法 | 第19-22页 |
| 2.2.4 抗震鉴定结论 | 第22-23页 |
| 2.3 本章小结 | 第23-24页 |
| 第3章 校舍安全工程的抗震加固设计方法及评判标准 | 第24-50页 |
| 3.1 校舍加固一般要求 | 第24页 |
| 3.2 砌体结构校舍加固的方法 | 第24-28页 |
| 3.3 砌体结构校舍抗震加固设计原理 | 第28-40页 |
| 3.4 框架结构校舍加固的方法 | 第40-41页 |
| 3.5 框架结构校舍抗震加固设计原理 | 第41-47页 |
| 3.6 校舍加固方法及选择原则 | 第47-49页 |
| 3.6.1 加固方法分析 | 第47-48页 |
| 3.6.2 加固方法优选原则 | 第48-49页 |
| 3.7 本章小结 | 第49-50页 |
| 第4章 M中学校舍安全工程实例 | 第50-84页 |
| 4.1 工程概况 | 第50页 |
| 4.2 建筑的抗震鉴定 | 第50-55页 |
| 4.2.1 场地、地基和基础的鉴定 | 第50-51页 |
| 4.2.2 抗震鉴定 | 第51-55页 |
| 4.2.3 鉴定结论 | 第55页 |
| 4.3 拟采用的加固方法及方案的确定 | 第55-56页 |
| 4.3.1 拟采用的加固方法 | 第55-56页 |
| 4.3.2 不同加固方案的确定 | 第56页 |
| 4.4 基于价值工程理论的加固方案的选择 | 第56-59页 |
| 4.4.1 价值工程理论的概念 | 第56-58页 |
| 4.4.2 价值工程理论应用于加固方案选择的可行性 | 第58页 |
| 4.4.3 价值工程方法运用于加固方案选择中的重点 | 第58-59页 |
| 4.5 德尔菲法确定权重法对M中学校舍加固方案选择的应用 | 第59-66页 |
| 4.5.1 德尔菲法简介 | 第59页 |
| 4.5.2 加固功能系统分析 | 第59-60页 |
| 4.5.3 问卷调查确定指标体系标度 | 第60-61页 |
| 4.5.4 功能权重的确定 | 第61-64页 |
| 4.5.5 加固方案功能指数的确定 | 第64页 |
| 4.5.6 加固方案成本指数的确定 | 第64-65页 |
| 4.5.7 加固方案评价 | 第65页 |
| 4.5.8 加固方案的确定 | 第65-66页 |
| 4.6 层次分析确定权重法对M中学校舍加固方案选择的应用 | 第66-77页 |
| 4.6.1 层次分析法简介 | 第66-68页 |
| 4.6.2 建立校舍加固层次法分析模型 | 第68-69页 |
| 4.6.3 构建判断矩阵 | 第69-76页 |
| 4.6.4 层次排序 | 第76-77页 |
| 4.7 方法比较 | 第77-78页 |
| 4.7.1 方法分类 | 第77页 |
| 4.7.2 方法适用范围和优缺点比较 | 第77-78页 |
| 4.8 校舍加固设计与施工 | 第78-80页 |
| 4.8.1 抗震加固设计 | 第78-79页 |
| 4.8.2 技术保证措施 | 第79-80页 |
| 4.9 基于JDJG CAD的教学楼加固后抗震性能分析 | 第80-82页 |
| 4.9.1 JDJG CAD软件介绍 | 第80页 |
| 4.9.2 建筑模型建立和荷载输入 | 第80-81页 |
| 4.9.3 砌体结构加固及计算 | 第81-82页 |
| 4.9.4 验算结论 | 第82页 |
| 4.10 本章小结 | 第82-84页 |
| 第5章 结论与展望 | 第84-86页 |
| 5.1 结论 | 第84-85页 |
| 5.2 展望 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-88页 |
