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阶层固化现象下的高等教育公平问题研究

目录第1-7页
摘要第7-8页
Abstract第8-9页
一、导论第9-19页
 (一) 研究背景和研究问题第9-10页
  1. 研究缘起第9-10页
  2. 研究问题第10页
 (二) 研究目的和研究意义第10页
  1. 研究目的第10页
  2. 研究意义第10页
 (三) 相关文献综述第10-19页
  1. 关于社会分层的研究第10-14页
  2. 关于阶层固化的研究第14-15页
  3. 关于社会分层与教育公平的研究第15-19页
二、研究设计第19-24页
 (一) 概念界定第19-20页
  1. 社会分层第19页
  2. 阶层固化第19页
  3. 高等教育公平第19-20页
 (二) 研究方法第20页
  1. 文献法第20页
  2. 访谈法第20页
 (三) 研究路径第20-24页
  1. 研究对象选取第20-21页
  2. 调查实施第21-24页
三、高等教育公平性研究第24-43页
 (一) 高等教育起点公平性研究第24-29页
  1. 不同阶层学生高校选择差异第24-27页
  2. 不同阶层学生专业选择差异第27-29页
 (二) 高等教育过程公平的研究第29-36页
  1. 不同阶层学生知识学习的差异第29-31页
  2. 不同阶层学生社会实践的差异第31-36页
 (三) 高等教育结果公平的影响第36-43页
  1. 不同阶层学生升学选择的差异第36-38页
  2. 不同阶层学生就业选择的差异第38-43页
四、阶层固化与高等教育公平性的关系第43-50页
 (一) 阶层固化形成的原因第43-44页
  1. 直接原因第43页
  2. 间接原因第43-44页
 (二) 阶层固化对高等教育公平性的影响因素第44-48页
  1. 经济资本第45-46页
  2. 家庭文化资本第46-47页
  3. 社会资本第47-48页
 (三) 高等教育不公对阶层固化的反作用第48-50页
五、结论与不足第50-52页
 (一) 结论第50页
 (二) 不足第50-52页
参考文献第52-55页
附录一第55-56页
附录二第56-57页
后记第57页

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