Acknowledgements | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
摘要 | 第8-10页 |
List of Abbreviations | 第10-15页 |
Chapter 1 Introduction | 第15-19页 |
·Research background | 第15-17页 |
·Significance of the study | 第17页 |
·Research questions | 第17页 |
·Thesis organization | 第17-19页 |
Chapter 2 Literature Review | 第19-30页 |
·Curriculum | 第19-22页 |
·Curriculum, syllabus, course and program | 第19-21页 |
·Curriculum design | 第21页 |
·Components of CD | 第21-22页 |
·Needs Analysis | 第22-25页 |
·Definition of needs | 第22-23页 |
·Classification of needs | 第23-25页 |
·Objective Needs vs. Subjective Needs | 第23-24页 |
·Felt Needs vs. Perceived Needs | 第24-25页 |
·Previous researches | 第25-30页 |
·Previous researches abroad | 第25-27页 |
·Previous researches at home | 第27-30页 |
Chapter 3 Theoretical Framework | 第30-39页 |
·Brown’s model for curriculum design | 第30-35页 |
·Needs analysis | 第31页 |
·Goals and Objectives | 第31-32页 |
·Syllabus | 第32-33页 |
·Materials | 第33-34页 |
·Teaching | 第34-35页 |
·Evaluation | 第35页 |
·Models of needs analysis | 第35-39页 |
·Target Situation Analysis | 第36页 |
·Present Situation Analysis | 第36页 |
·Hutchinson and Waters’ Model for NA | 第36-37页 |
·Dudley-Evans and St. John’s Framework for NA | 第37-39页 |
Chapter 4 Methodology | 第39-43页 |
·Participants | 第39页 |
·Instruments | 第39-41页 |
·Research Procedure | 第41-43页 |
·Data collection | 第41-42页 |
·Data analysis | 第42-43页 |
Chapter 5 Results and Discussion | 第43-70页 |
·Background of participants | 第43-44页 |
·Reliability and validity analysis of the questionnaires | 第44-45页 |
·Reliability analysis of the questionnaires | 第44-45页 |
·Validity analysis of the questionnaires | 第45页 |
·EMCNs’ needs | 第45-64页 |
·Discussion of EMCNs’ LNs | 第45-61页 |
·EMCNs’ self-assessment of their English learning | 第46-51页 |
·EMCNs’ LNs of English learning resources and their use | 第51-53页 |
·EMCNs’ LNs of teaching methods | 第53-54页 |
·EMCNs’ LNs of courses | 第54-58页 |
·EMCNs’ LNs of evaluation | 第58-61页 |
·Discussion of EMCNs’ ENs | 第61-64页 |
·Discussion of EMCNs’ satisfaction of current CD | 第64-70页 |
·Discussion of EMCNs’ overall satisfaction of current courses | 第64-65页 |
·Discussion of EMCNs’ satisfaction towards each major course | 第65-70页 |
·Current courses for EMCNs in the existing curriculum of SCUN | 第65-66页 |
·Opinions on difficulty of the teaching content | 第66-67页 |
·Opinions on satisfaction of the teaching materials | 第67-68页 |
·Opinions on satisfaction of the teaching methods | 第68页 |
·Opinions on teaching hours | 第68-70页 |
Chapter 6 Conclusion | 第70-74页 |
·Major findings | 第70-71页 |
·Implications | 第71-73页 |
·Implications for better satisfying EMCNs’ LNs | 第71-72页 |
·Implications for better satisfying EMCNs’ ENs | 第72-73页 |
·Suggestions for future researches | 第73-74页 |
References | 第74-80页 |
Appendix I | 第80-82页 |
Appendix Ⅱ | 第82-84页 |
Appendix Ⅲ | 第84-86页 |
Appendix Ⅳ | 第86-88页 |
Appendix Ⅴ | 第88-90页 |
Appendix Ⅵ | 第90-92页 |
Papers Published | 第92页 |