| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| 第一节 研究缘起 | 第10页 |
| 第二节 相关概念和理论 | 第10-12页 |
| 第三节 文献综述 | 第12-20页 |
| 第四节 研究问题 | 第20页 |
| 第五节 研究方法 | 第20-22页 |
| 第二章 人际沟通能力 | 第22-35页 |
| 第一节 人际关系 | 第22-25页 |
| 第二节 人际沟通方式和内容 | 第25-29页 |
| 第三节 人际沟通中的问题 | 第29-33页 |
| 本章小结 | 第33-35页 |
| 第三章 计划能力 | 第35-47页 |
| 第一节 个人生涯规划 | 第35-39页 |
| 第二节 部门或组织的规划 | 第39-43页 |
| 第三节 时间管理 | 第43-46页 |
| 本章小结 | 第46-47页 |
| 第四章 合作能力 | 第47-61页 |
| 第一节 合作意识 | 第47-51页 |
| 第二节 工作合作 | 第51-57页 |
| 第三节 学习合作 | 第57-59页 |
| 本章小结 | 第59-61页 |
| 第五章 问题与建议 | 第61-67页 |
| 第一节 学生组织问题分析 | 第61-63页 |
| 第二节 相关建议 | 第63-67页 |
| 附录：访谈大纲 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 后记 | 第71页 |