| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第10-18页 |
| ·Background of the Research | 第10-11页 |
| ·The Current Practice EFL Teaching and Learning | 第11-14页 |
| ·The Current Practice of Teachers' Teaching | 第11-12页 |
| ·The Current Problems of Students' English Learning | 第12-14页 |
| ·The Significance of the Research | 第14-16页 |
| ·Research Questions | 第16页 |
| ·Organization of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Ⅱ Theoretical Framework | 第18-37页 |
| ·The Connotation of Lexical Approach | 第18-19页 |
| ·Definitions of Lexical Chunks | 第19-22页 |
| ·Classifications of Lexical Chunks | 第22-26页 |
| ·Nattinger and DeCarrico's Classification | 第23-24页 |
| ·Lewis's Classification | 第24-26页 |
| ·Functions of Lexical Chunks | 第26-30页 |
| ·Enhancing the Fluency and Accuracy of Writing | 第26-27页 |
| ·Decreasing the difficulty of language output | 第27-28页 |
| ·Promoting Acquisition of Lexical Knowledge | 第28-29页 |
| ·Facilitating Social Interaction | 第29-30页 |
| ·Related Empirical Studies on Language Chunks | 第30-34页 |
| ·Teaching Approaches Applying Lexical Chunks | 第34-37页 |
| ·Lewis' Lexical Approaches | 第34-36页 |
| ·Nattinger& DeCarrio's Teaching Approaches | 第36-37页 |
| ·Teaching Approaches in This Study | 第37页 |
| Chapter Ⅲ Research Methodology | 第37-53页 |
| ·Research Purposes | 第38-39页 |
| ·Subjects | 第39-40页 |
| ·Instruments | 第40-42页 |
| ·Questionnaire | 第40-41页 |
| ·Interviews | 第41页 |
| ·Pre-test, Mid-test and Post-test | 第41-42页 |
| ·Classroom Experiments | 第42-53页 |
| ·Introduction of Lexical Approach to the Subjects of EC | 第42-43页 |
| ·The Application of Lexical Approach in Classroom Writing | 第43-53页 |
| Chapter Ⅳ Data Collection and Analysis | 第53-67页 |
| ·Data Collection | 第53页 |
| ·Data Analysis | 第53-56页 |
| ·About the Data Obtained from the Questionnaire | 第53-54页 |
| ·Data Analysis of the Questionnaire | 第54-56页 |
| ·Main Questions Found in the Questionnaire | 第56页 |
| ·The Standard of Scoring in English Writing of NMET in Beijing | 第56-57页 |
| ·Data from Test 1-3 | 第57-64页 |
| ·Test 1 Data | 第57-59页 |
| ·Test 2 Data | 第59-61页 |
| ·Test 3 Data | 第61-64页 |
| ·Results of the Interview | 第64-67页 |
| Chapter Ⅴ Conclusions | 第67-74页 |
| ·Major Findings | 第67-68页 |
| ·Significances | 第68-69页 |
| ·Implications of Lexical Chunks | 第69-72页 |
| ·Limitations | 第72-74页 |
| References | 第74-81页 |
| Appendix | 第81-86页 |
| Appendix Ⅰ A Questionnaire | 第81-82页 |
| Appendix Ⅱ The Standard of Scoring in English Writing | 第82-83页 |
| Appendix Ⅲ Writing Tasks of the 3 Tests | 第83-86页 |
| Acknowledgements | 第86页 |
