中职生就业质量现状、问题及对策研究--以威海G学校为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-14页 |
| ·研究的背景与意义 | 第9-10页 |
| ·就业质量问题得到世界各国关注 | 第9页 |
| ·就业质量是评价就业成功与否的的重要指标 | 第9页 |
| ·就业质量对中等职业院校发展的重要意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10页 |
| ·相关概念 | 第10-13页 |
| ·中等职业院校 | 第11页 |
| ·就业 | 第11页 |
| ·就业质量 | 第11-12页 |
| ·就业质量研究指标 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料检索法 | 第13页 |
| ·问卷调查研究法 | 第13页 |
| ·访谈法 | 第13-14页 |
| 第二章 中职毕业生就业质量问题的调查研究 | 第14-19页 |
| ·中职毕业生就业质量问卷的分析统计 | 第14-17页 |
| ·中职毕业生就业质量反映出的问题 | 第17-19页 |
| ·工作不稳定 | 第17页 |
| ·专业不对口 | 第17-18页 |
| ·所学专业应用性不高 | 第18页 |
| ·工作环境恶劣，待遇不高 | 第18-19页 |
| 第三章 中职毕业生就业质量问题存在的原因 | 第19-24页 |
| ·毕业生自身素质不高 | 第19-21页 |
| ·毕业生综合能力偏低 | 第19-20页 |
| ·毕业生对职业能力不全面 | 第20-21页 |
| ·对家庭的依赖 | 第21页 |
| ·学校培养人才水平不高 | 第21-22页 |
| ·传统教育模式单一 | 第21页 |
| ·订单式培养的缺陷 | 第21-22页 |
| ·专业设置缺少学校特色 | 第22页 |
| ·师资队伍力量不强 | 第22页 |
| ·不能提供完备的保障体系 | 第22-24页 |
| ·学校就业制度不完备 | 第22-23页 |
| ·教育部门监管不力 | 第23页 |
| ·用人单位用工制度不健全 | 第23-24页 |
| 第四章 中职毕业生就业质量提高的对策 | 第24-28页 |
| ·毕业生要加强自身能力的提升 | 第24-25页 |
| ·加强就业观念的转变 | 第24页 |
| ·掌握相关的就业知识 | 第24页 |
| ·增强自身的综合素质 | 第24-25页 |
| ·学校为学生的成功就业提供优越条件 | 第25-26页 |
| ·不能盲目招生，注重提高生源质量 | 第25页 |
| ·不断改进专业课程设置 | 第25页 |
| ·继续深化校企合作改革 | 第25-26页 |
| ·开展对毕业生的全程就业跟踪 | 第26页 |
| ·严谨、认真地做好毕业生就业统计工作 | 第26页 |
| ·政府及教育部门要不断完善就业服务保障体系 | 第26-28页 |
| ·健全就业的保护体系 | 第26-27页 |
| ·各部门通力合作，保障就业市场的健康、稳定 | 第27-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 附录一 | 第31-33页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第33页 |
