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中外籍教师在高中英语教学中教学风格的调查研究

Abstract第1-6页
摘要第6-10页
1 Introduction第10-14页
   ·Statement of the Problem第10-11页
   ·Research Questions第11页
   ·Significance of the Research第11-12页
   ·Structure of the Research第12-14页
2 Literature Review第14-28页
   ·Studies on Native and Non-native English Teachers第14-21页
     ·Division of Native and Non-native English Speaker Teachers第14页
     ·Studies of Native and Non-native English Teachers Abroad第14-19页
     ·Studies of Native and Non-native English teachers in China第19-21页
   ·Literature Review of teaching styles第21-25页
     ·Definition of Teaching Styles第21-22页
     ·Classification of Teaching Styles第22-24页
     ·Studies on Instruments of Teaching Styles第24-25页
   ·Limitations of the Previous Study第25-26页
   ·Theoretical Basis第26-28页
     ·Theory of Mental Self-Government第26-27页
     ·Theory of Multiple Intelligences第27-28页
3 Research Design第28-36页
   ·Participants第28-30页
   ·Instruments第30-34页
     ·Questionnaire第30-32页
     ·Interview第32-34页
   ·Research Procedures第34-36页
     ·Questionnaires第34-35页
     ·Data Processing第35页
     ·Interviews第35-36页
4 Data Analysis and Discussion第36-54页
   ·Presentation and Analysis of the Teaching Style Inventory第36-46页
     ·Presentation and Analysis of Teachers’ Styles in General第36-38页
     ·Presentation and Analysis of Teachers’ Specific Styles第38-46页
   ·Data Presentation and Analysis of Interview第46-48页
     ·Data Presentation and Analysis of Interview for Students第46-48页
     ·Data Presentation and Analysis of Interview for Teachers第48页
   ·Causations of Different Teaching Styles第48-51页
     ·Differences between Individualism and Collectivism Values第48-50页
     ·Differences in Objectives of Educational Assessment第50-51页
   ·Causations of Similar Teaching Style第51-54页
     ·Changes of Teachers’ Styles第52页
     ·Division of Teaching Contents第52-54页
5 Conclusions and Implications第54-60页
   ·Conclusions第54-56页
     ·Findings about Research Question第54-55页
     ·Findings about Research Question第55-56页
     ·Findings about Research Question第56页
   ·Implications第56-58页
   ·Limitations and Suggestions for Further Studies第58-60页
Acknowledgments第60-62页
References第62-66页
AppendixI Thinking Styles Inventory in Teaching第66-76页
AppendixII Record of Interview第76-78页
攻读硕士学位期间发表的论文第78页

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