家长式领导、组织支持感与员工沉默的关系研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出及研究意义 | 第9-12页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究创新 | 第13页 |
| ·研究构思和框架 | 第13-15页 |
| 2 相关理论研究文献综述 | 第15-33页 |
| ·家长式领导的研究述评 | 第15-23页 |
| ·家长式领导的概念 | 第15-18页 |
| ·家长式领导理论模型 | 第18-20页 |
| ·家长式领导的效度及效能研究 | 第20-22页 |
| ·家长式领导的跨文化研究 | 第22-23页 |
| ·家长式领导的研究评价 | 第23页 |
| ·组织支持感的研究述评 | 第23-27页 |
| ·组织支持感的界定 | 第23-24页 |
| ·组织支持感的维度与测量 | 第24-25页 |
| ·组织支持感的相关变量研究 | 第25-27页 |
| ·组织支持感的研究评价 | 第27页 |
| ·员工沉默的研究述评 | 第27-33页 |
| ·员工沉默的界定 | 第27-29页 |
| ·员工沉默的维度与测量 | 第29-30页 |
| ·员工沉默的相关变量研究 | 第30-32页 |
| ·员工沉默的研究评价 | 第32-33页 |
| 3 研究设计 | 第33-40页 |
| ·研究模型的提出 | 第33-34页 |
| ·研究假设的提出 | 第34-36页 |
| ·研究变量的定义 | 第36-38页 |
| ·研究量表的选择 | 第38-39页 |
| ·数据收集及分析方法 | 第39-40页 |
| 4 实证分析 | 第40-76页 |
| ·描述性统计分析 | 第40-42页 |
| ·样本资料描述性统计 | 第40-41页 |
| ·研究变量描述性统计 | 第41-42页 |
| ·样本数据的信度分析 | 第42-43页 |
| ·样本数据的验证性因素分析 | 第43-49页 |
| ·变量区分的验证性因素分析 | 第43-47页 |
| ·家长式领导维度的模型拟合 | 第47-48页 |
| ·组织支持感的模型拟合 | 第48页 |
| ·员工沉默维度的模型拟合 | 第48-49页 |
| ·假设检验 | 第49-69页 |
| ·个体特征变量对研究变量的差异分析 | 第49-58页 |
| ·相关分析 | 第58-60页 |
| ·回归分析 | 第60-65页 |
| ·组织支持感的中介作用检验 | 第65-69页 |
| ·假设检验结果 | 第69-71页 |
| ·结构方程模型的拟合与修正 | 第71-76页 |
| 5 研究结论与建议 | 第76-82页 |
| ·研究的主要结论 | 第76-79页 |
| ·个体特征变量对各研究变量的差异分析 | 第76-77页 |
| ·各研究变量的关系分析 | 第77-79页 |
| ·研究结果对管理实践的建议 | 第79-80页 |
| ·研究局限与展望 | 第80-82页 |
| ·研究的不足 | 第80-81页 |
| ·研究展望 | 第81-82页 |
| 附录 | 第82-85页 |
| 参考文献 | 第85-92页 |
| 后记 | 第92-93页 |
