| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 一、 研究背景 | 第8页 |
| 二、 研究问题 | 第8-9页 |
| （一） 调查师范生所在高中有机化学教学情况和其在大学有机化学学习情况 | 第9页 |
| （二） 分析高中有机化学教学情况对师范生进一步学习有机化学的影响 | 第9页 |
| （三） 对高中有机化学教学和大学有机化学的教学提出建议 | 第9页 |
| 三、 研究方法 | 第9页 |
| 四、 研究意义 | 第9-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-18页 |
| 一、 高中有机化学课程的实施 | 第11-14页 |
| （一） 高中有机化学实施情况的调查研究 | 第11-12页 |
| （二） 高中有机化学教学方法的研究 | 第12-13页 |
| （三） 高中有机化学教材的研究 | 第13-14页 |
| （四） 高中有机化学实验教学研究 | 第14页 |
| 二、 高等院校有机化学教学的实施 | 第14-18页 |
| （一） 高等院校有机化学教学的改革 | 第14-16页 |
| （二） 师范院校有机化学教学特点 | 第16-18页 |
| 第三章 调查问卷的编制、发放、回收 | 第18-20页 |
| 一、 调查对象 | 第18页 |
| 二、 调查问卷的内容 | 第18-19页 |
| 三、 调查问卷的编制和回收 | 第19页 |
| （一） 调查问卷的编制 | 第19页 |
| （二） 调查问卷的发放 | 第19页 |
| 四、 调查问卷的统计分析 | 第19-20页 |
| （一） 利用Microsoft OfficeExcel 2003数据汇总 | 第19页 |
| （二） 利用SPSS17.0（Statistical Productand Service Solutions）统计分析 | 第19-20页 |
| 第四章 调查问卷的统计和分析 | 第20-32页 |
| 一、 高中阶段有机化学教学情况的统计 | 第20-26页 |
| （一） 学生基本情况的调查 | 第20-21页 |
| （二） 高中阶段有机化学教学内容和开设情况的调查 | 第21-23页 |
| （三） 高中阶段有机化学不同知识的教学方式 | 第23-24页 |
| （四） 高中有机化学实验实施情况 | 第24-26页 |
| 二、 大学阶段师范生学习有机化学情况调查 | 第26-27页 |
| （一） 师范院校有机化学开设情况和教学内容 | 第26页 |
| （二） 大学阶段学习有机化学的障碍 | 第26-27页 |
| （三） 大学阶段学习有机化学实验的情况 | 第27页 |
| 三、 高中有机化学教学对师范生学习有机化学的影响分析 | 第27-32页 |
| （一） 高中有机化学教学内容与师范院校有机化学教学内容的联系 | 第27-29页 |
| （二） 高中有机化学教学方式对学生学习有机化学障碍的影响 | 第29-30页 |
| （三） 高中有机化学实验对师范生研究性学习的影响 | 第30-32页 |
| 第五章 结论与建议 | 第32-34页 |
| 一、 结论 | 第32-33页 |
| （一） 高中有机化学教学内容与师范院校教学内容的联系 | 第32页 |
| （二） 高中有机化学教学方式对学生进一步学习的影响 | 第32页 |
| （三） 中学有机化学实验的实施对学生进一步学习的影响 | 第32-33页 |
| 二、 建议 | 第33-34页 |
| （一） 对高中有机化学教学的建议 | 第33页 |
| （二） 对师范院校有机化学教学的建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
