提升大学生创业能力及发展创业教育相关性研究--基于对成都市温江区大学生创业园的调研
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 1. 前言 | 第13-17页 |
| ·选题背景 | 第13-14页 |
| ·问题的提出 | 第13-14页 |
| ·选题目的及意义 | 第14页 |
| ·本文基本思路 | 第14-15页 |
| ·本文的研究方法 | 第15-17页 |
| 2. 相关概念、理论及文献综述 | 第17-31页 |
| ·相关概念界定 | 第17-21页 |
| ·创业 | 第17-18页 |
| ·创业能力 | 第18-20页 |
| ·创业教育 | 第20-21页 |
| ·创业理论及研究综述回顾 | 第21-28页 |
| ·国外关于创业的理论及研究综述 | 第21-24页 |
| ·国内创业理论及研究综述 | 第24-28页 |
| ·创业教育是提升大学生创业能力的有效途径 | 第28-31页 |
| ·我国创业教育的历史沿革 | 第28-29页 |
| ·创业教育模式 | 第29-30页 |
| ·创业教育的意义 | 第30-31页 |
| 3. 我国大学生创业能力内涵及其评价指标构建 | 第31-39页 |
| ·大学生创业能力内涵及构成 | 第31-37页 |
| ·机会识别能力 | 第31-33页 |
| ·自主学习能力 | 第33-34页 |
| ·领导决策能力 | 第34-35页 |
| ·管理沟通能力 | 第35页 |
| ·组织协调能力 | 第35-36页 |
| ·挫折承受能力 | 第36-37页 |
| ·我国大学生创业能力及创业教育调研问卷及指标设计 | 第37-39页 |
| 4. 成都市温江区大学生创业园调研结果与分析 | 第39-58页 |
| ·调研目的及调研方法 | 第39-40页 |
| ·调研目的 | 第39-40页 |
| ·调研方法及步骤 | 第40页 |
| ·成都市大学生创业园建设基本情况简介 | 第40-41页 |
| ·成都市温江区大学生创业园的基本信息 | 第41-43页 |
| ·大学生创业能力调研数据统计及结果分析 | 第43-58页 |
| ·理论构面信度与效度检验 | 第43-44页 |
| ·调研对象的人口学特征及其它显示 | 第44-48页 |
| ·大学生创业能力评估的统计分析 | 第48-51页 |
| ·大学生对创业教育评估结果的统计分析 | 第51-55页 |
| ·创业能力与创业教育相关性评估结果与分析 | 第55-58页 |
| 5. 结论与对策建议 | 第58-61页 |
| ·主要结论 | 第58页 |
| ·相关对策建议 | 第58-61页 |
| ·明确创业教育培养目标 | 第58-59页 |
| ·改进和优化创业课程设置 | 第59页 |
| ·加强课外活动和实践教学环节的组织 | 第59-60页 |
| ·发挥校园创业教育实践基地的作用 | 第60-61页 |
| 6. 总结与展望 | 第61-63页 |
| ·本文研究贡献 | 第61页 |
| ·本文不足之处 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第72页 |
