Abstract | 第1-7页 |
摘要 | 第7-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-18页 |
·Significance of Vocabulary Teaching | 第11-12页 |
·Common Problems in Junior English Vocabulary Teaching | 第12-14页 |
·Ignorance of Idiomatic Expression | 第12页 |
·Misunderstanding of Lexical Knowledge | 第12-13页 |
·Inappropriate Teaching Approach | 第13-14页 |
·Significance of the Study | 第14-16页 |
·Outline of the Thesis | 第16-18页 |
Chapter Two Literature Review | 第18-32页 |
·A Historical Retrospect of English Vocabulary Teaching and Research | 第18-25页 |
·English Vocabulary Teaching and Research in the West | 第18-23页 |
·English Vocabulary Teaching and Research in China | 第23-25页 |
·A Historical Retrospect of Studies on Lexical Chunks | 第25-32页 |
·Studies on Lexical Chunks in the West | 第25-28页 |
·Studies on Lexical Chunks in China | 第28-32页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第32-46页 |
·Lexical Chunks | 第32-40页 |
·The Definition of Lexical Chunks | 第32-34页 |
·The Classifications of Lexical Chunks | 第34-36页 |
·The Functions of Lexical Chunks | 第36-40页 |
·Lexical Chunks and Language Acquisition | 第40-43页 |
·Lexical Chunks and First Language Acquisition | 第40-41页 |
·Lexical Chunks and Second Language Acquisition | 第41-43页 |
·Lexical Chunks and Foreign Language Teaching | 第43-46页 |
Chapter Four Experimental Study | 第46-66页 |
·Purpose of the Research | 第46页 |
·Hypotheses | 第46页 |
·Subjects | 第46页 |
·Instruments | 第46-48页 |
·Design | 第48-49页 |
·Procedures | 第49-56页 |
·Preparations before the Study | 第49-50页 |
·Teaching Procedures | 第50-56页 |
·Results | 第56-64页 |
·Data Collected from Questionnaires | 第56-61页 |
·Data Collected from Chunk Tests | 第61-63页 |
·Data Collected from Final Exams | 第63-64页 |
·Discussions | 第64-66页 |
Chapter Five Conclusion | 第66-72页 |
·Findings | 第66-68页 |
·Implications | 第68-69页 |
·Limitations | 第69页 |
·Suggestions for Future Research | 第69-72页 |
References | 第72-76页 |
Appendix 1 | 第76-78页 |
Appendix 2 | 第78-82页 |
Appendix 3 | 第82-86页 |
Appendix 4 | 第86-94页 |
Appendix 5 | 第94-102页 |
Acknowledgements | 第102页 |