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基于关联理论的大学英语阅读教学研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
List of Tables第10-11页
List of Abbreviations第11-12页
Chapter One Introduction第12-16页
   ·Background of the Study第12-13页
   ·Significance of the Study第13-14页
   ·Purpose of the Study第14页
   ·Structure of the Study第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-32页
   ·Different Perspectives on Reading第16-21页
     ·The Traditional Perspective第16-17页
     ·The Psychological Perspective第17-18页
     ·The Interactive Perspective第18-19页
     ·The Cognitive Perspective第19-21页
   ·Some Important Notions of Relevance Theory第21-26页
     ·Ostensive-inferential Communication第22-23页
     ·Encoding and Decoding第23页
     ·Context, Contextual Effect and Relevance第23-25页
     ·Cognitive Context第25-26页
   ·A Brief Review of Relevance Theory and RT Application to Different Areas第26-30页
     ·The Review at Home第26-29页
     ·The Review Abroad第29-30页
   ·Overlap of the Relevance Theory and Interactive Model第30-31页
   ·A Summary of the Literature Review第31-32页
Chapter Three Research Methodology第32-41页
   ·Experimental Description第32-34页
     ·Research Questions第32页
     ·Research Subjects第32-33页
     ·Research Instruments第33-34页
     ·Research Materials第34页
   ·Application of Relevance Theory in Reading Teaching第34-37页
     ·Pre-Reading第35-36页
     ·While-Reading第36页
     ·Post-Reading第36-37页
   ·An Example for the Application of Relevance Theory in the Experimental Class第37-40页
   ·An Example of Grammar Translation Reading Teaching Method第40页
   ·A Summary of Research Methodology第40-41页
Chapter Four Results and Discussions第41-53页
   ·Main factors Influencing Students’ Reading Ability第41-44页
   ·Effectiveness of the Reading Teaching Method Based on RT第44-50页
     ·Analysis of the Pretest第45-46页
     ·Analysis of the Posttest第46-50页
   ·Feedbacks from the Students第50-53页
Conclusion第53-58页
References第58-61页
Appendix A A Text Model from the Text Book第61-63页
Appendix B Samples for Inference Ability Training第63-65页
Appendix C Questionnaire第65-67页
Appendix D Reading Comprehension Tests第67-80页
Appendix E Results of the Reading Comprehension Tests第80-82页
Appendix F After-class Interview Questions第82-83页
Appendix G 详细中文摘要第83-86页
Acknowledgements第86页

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