| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 1 导论 | 第8-26页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·新课程要求幼儿教师课程角色转变 | 第8页 |
| ·从课程管理到课程领导的发展 | 第8-9页 |
| ·教师专业发展要求教师课程领导 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-16页 |
| ·国外研究 | 第10-12页 |
| ·国内研究 | 第12-15页 |
| ·研究述评 | 第15-16页 |
| ·研究概念界定 | 第16-20页 |
| ·课程 | 第16-17页 |
| ·领导 | 第17页 |
| ·课程领导 | 第17-19页 |
| ·教师课程领导 | 第19-20页 |
| ·幼儿教师课程领导 | 第20页 |
| ·研究设计 | 第20-25页 |
| ·研究问题 | 第20-21页 |
| ·研究的基本思路 | 第21页 |
| ·研究方法的确定 | 第21-22页 |
| ·研究对象选取 | 第22-23页 |
| ·资料收集与整理的方法 | 第23-24页 |
| ·研究的信度、效度与伦理问题 | 第24-25页 |
| ·研究意义 | 第25-26页 |
| ·理论意义 | 第25页 |
| ·实践意义 | 第25-26页 |
| 2 A、B 园教师课程领导现状 | 第26-52页 |
| ·人际结构领导方面 | 第26-33页 |
| ·“层次化”课程领导组织机构 | 第26-28页 |
| ·人际领导状况 | 第28-33页 |
| ·教师人际结构领导现状小结 | 第33页 |
| ·领导课程发展方面 | 第33-45页 |
| ·参与制定幼儿园课程规划状况 | 第33-38页 |
| ·园本课程开发状况 | 第38-41页 |
| ·班级课程实施状况 | 第41-43页 |
| ·领导课程评价状况 | 第43-45页 |
| ·教师领导课程发展现状的小结 | 第45页 |
| ·文化领导方面 | 第45-48页 |
| ·共同构建幼儿园课程愿景状况 | 第45-46页 |
| ·教师共同建设幼儿园文化状况 | 第46-47页 |
| ·创设良好班级环境和文化氛围 | 第47-48页 |
| ·教师文化领导现状的小结 | 第48页 |
| ·引领教师专业发展方面 | 第48-52页 |
| ·教师自身不断加强学习 | 第49页 |
| ·园本教研：形成教师共同成长 | 第49页 |
| ·公开课教学观摩活动——互听互评 | 第49-50页 |
| ·参加园内外教学比赛 | 第50页 |
| ·针对新、年青老师的园本培训 | 第50-51页 |
| ·参加园外学习 | 第51页 |
| ·引领教师专业发展小结 | 第51-52页 |
| 3 影响幼儿教师课程领导的原因分析 | 第52-57页 |
| ·内在原因：教师自身素养 | 第52-54页 |
| ·幼儿教师缺乏对课程领导的认识 | 第52页 |
| ·幼儿教师课程领导的意愿不足 | 第52-53页 |
| ·幼儿教师课程领导素养不够 | 第53-54页 |
| ·外在原因：文化的视角 | 第54-57页 |
| ·教师课程领导的理论与实践经验不足 | 第54页 |
| ·原有课程管理体制的影响 | 第54页 |
| ·园长课程领导的影响 | 第54-55页 |
| ·幼儿园教师评价体制影响 | 第55页 |
| ·幼儿园固有的教师文化影响 | 第55页 |
| ·家长及其他人员的支持程度影响 | 第55-57页 |
| 4 有效促进幼儿教师课程领导的建议 | 第57-63页 |
| ·幼儿教师自我专业成长 | 第57-58页 |
| ·加强课程理论知识学习，促进对课程领导的认识 | 第57页 |
| ·正确的角色定位，明确课程领导的职责 | 第57-58页 |
| ·重视课程领导实践，提升教师课程领导能力 | 第58页 |
| ·改善幼儿园内部情境 | 第58-61页 |
| ·园长分权领导，为教师赋权增能 | 第59页 |
| ·建立课程领导机构，为教师提供组织保障 | 第59页 |
| ·重塑开放合作型教师文化，促进教师共同专业发展 | 第59-60页 |
| ·加强园本培训，注重教师课程领导能力培养 | 第60页 |
| ·建立健全的教师评价机制，提高教师课程领导意愿 | 第60-61页 |
| ·增强外部支持与帮助 | 第61-63页 |
| ·加强教师课程领导研究，为教师课程领导提供理论指导 | 第61页 |
| ·教育有关部门大力支持，为教师课程领导提供保障 | 第61-62页 |
| ·加强园际合作，促进教师课程领导资源共享 | 第62页 |
| ·加强家长和其他人员的支持力度 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 硕士期间公开发表论文及科研情况 | 第71页 |