耒阳市国税局公务员培训研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-16页 |
| ·课题研究背景、目的及意义 | 第12-13页 |
| ·课题研究背景 | 第12页 |
| ·课题研究的目的及意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 公务员培训的相关理论 | 第16-20页 |
| ·人力资本理论 | 第16页 |
| ·“冰山模型”理论 | 第16-17页 |
| ·能力本位原理 | 第17页 |
| ·培训需求评价理论 | 第17-18页 |
| ·学习型组织理论 | 第18-20页 |
| 第3章 耒阳市国税局公务员培训现状分析 | 第20-31页 |
| ·耒阳市国税局培训概况 | 第20-21页 |
| ·培训组织机构 | 第20-21页 |
| ·培训方式 | 第21页 |
| ·培训内容 | 第21页 |
| ·耒阳市国税局公务员培训的主要特点 | 第21-23页 |
| ·耒阳市国税局公务员培训存在的问题 | 第23-28页 |
| ·培训管理不规范 | 第23-24页 |
| ·培训实效性差 | 第24-26页 |
| ·培训师资力量薄弱 | 第26页 |
| ·参训主体积极性未得到充分调动 | 第26-27页 |
| ·培训经费相对不足 | 第27-28页 |
| ·耒阳国税局公务员培训问题的原因分析 | 第28-31页 |
| ·教育培训观念滞后 | 第28页 |
| ·培训工作机制不健全 | 第28-30页 |
| ·尚未构建优秀的国税文化体系 | 第30-31页 |
| 第4章 国税公务员培训的国外经验与借鉴 | 第31-36页 |
| ·国外税务公务员培训的经验 | 第31-33页 |
| ·美国税务公务培训 | 第31-32页 |
| ·澳大利亚税务公务员培训 | 第32页 |
| ·英国的税务公务员培训 | 第32-33页 |
| ·加拿大税务公务员培训 | 第33页 |
| ·国外税务公务员培训经验的借鉴 | 第33-36页 |
| 第5章 完善耒阳国税公务员培训的建议 | 第36-48页 |
| ·更新税务培训理念 | 第36-37页 |
| ·建立健全的培训制度 | 第37-41页 |
| ·完善培训管理监督制度 | 第37-39页 |
| ·健全和完善培训激励约束机制 | 第39页 |
| ·建立培训质量评估机制 | 第39-41页 |
| ·建设高素质师资队伍 | 第41-42页 |
| ·创新培训内容 | 第42-44页 |
| ·创新税务培训工作形式和方法 | 第44-45页 |
| ·创新教育培训形式 | 第44-45页 |
| ·创新教育培训方法 | 第45页 |
| ·建设符合国税系统培训需求的组织文化 | 第45-48页 |
| ·打造学习型的税务组织 | 第46页 |
| ·增强组织活力与凝聚力 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录A 耒阳市国税局公务员培训情况调查问卷 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
