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大学生英语元音发音偏误分析--以上海师范大学非英语专业学生为例

中文摘要第1-8页
Abstract第8-14页
Chapter 1 Introduction第14-18页
   ·Motivation of the research第14-15页
   ·Purpose of the study第15页
   ·Significance of the study第15-16页
   ·Organization of the thesis第16-18页
Chapter 2 Literature Review第18-34页
   ·key terms第18-24页
     ·RPsound system第18页
     ·Vowels第18-19页
     ·Classification of vowels第19-20页
     ·Monophthongs第20-23页
     ·Differences between Chinese vowels and English vowels第23-24页
   ·Related theoretical studies第24-29页
     ·ContrastiveAnalysis Hypothesis第24-25页
     ·First Language Transfer and Second LanguageAcquisition第25-26页
     ·Second Language Phonology第26-29页
     ·Second Language PhonologicalAcquisition第29页
   ·Empirical studies on acquisition of L2 phonology第29-34页
     ·English phonological acquisition by Chinese learners第29-31页
     ·English phonological acquisition by non-Chinese speakers第31-34页
Chapter 3 Research Methodology第34-39页
   ·Research questions第34页
   ·Project design第34-39页
     ·Materials第34页
     ·Research methods第34-35页
     ·Subjects第35-36页
     ·Implements第36页
     ·Collection of the data第36页
     ·Analysis of the data第36-39页
Chapter 4 Results and Findings第39-63页
   ·Overall acquisition of English vowels by Chinese subjects第39-49页
     ·Vowel/ /第42-43页
     ·Vowel/ /第43-44页
     ·Vowel/ /第44页
     ·Vowel/i /第44-45页
     ·Compare/ /with/i /第45页
     ·Vowel/ /第45页
     ·Vowel/ /第45-46页
     ·Vowels/ /and /ɑ:/第46页
     ·Compare/ /,/e /and/ /第46页
     ·Vowels/ /, /e / and / /第46页
     ·Vowel/a /第46-47页
     ·Vowel/e /第47页
     ·Vowel/ /第47-48页
     ·Vowel/ /第48页
     ·Vowel/a /第48-49页
   ·Acoustic analysis of vowels第49-60页
     ·Introduction of vowel formant第49-51页
     ·Formant value of front vowels by Chinese male/female subjects第51-53页
     ·Formant value of central vowels by Chinese male/female subjects第53-56页
     ·Formant value of back vowels by Chinese male/female subjects第56-59页
     ·Analysis and discussions第59-60页
   ·Additional Findings of this study第60-63页
     ·Henan dialect第60-61页
     ·Anhui dialect第61-63页
Chapter 5 Conclusions第63-67页
   ·Major findings第63-64页
   ·Pedagogical implications第64-66页
   ·Limitations and suggestions for further research第66-67页
Bibliography第67-71页
Appendix 1第71-72页
Appendix 2第72-73页
Appendix 3第73-75页
Appendix 4第75页

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