| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 鲁迅作品入选初中语文教材的可能性和必要性 | 第9-16页 |
| 第一节 鲁迅作品在初中语文教材中的选编和使用的研究现状 | 第9-10页 |
| 第二节 当代初中生的人文素养与认知水平的严重不平衡 | 第10页 |
| 第三节 鲁迅作品丰富的人文内涵和高度的艺术价值 | 第10-13页 |
| 第四节 鲁迅作品为当代初中生提供精神食粮和语言示范 | 第13-16页 |
| 第二章 入选初中语文教材的鲁迅作品数量考量 | 第16-20页 |
| 第一节 现行初中语文教材中的鲁迅作品数量 | 第16页 |
| 第二节 鲁迅选文增加的必要性 | 第16-20页 |
| 第三章 适宜选入初中语文教材的鲁迅作品 | 第20-31页 |
| 第一节 选文标准及现行初中语文教材中的鲁迅选文 | 第20-24页 |
| 第二节 初中语文教材应适当选编鲁迅杂文 | 第24-27页 |
| 第三节 建议选入初中语文教材的鲁迅作品篇目 | 第27-31页 |
| 第四章 鲁迅作品在初中语文教材中的编排 | 第31-38页 |
| 第一节 现行初中语文教材的编排 | 第31-33页 |
| 第二节 鲁迅作品编排的几点建议 | 第33-38页 |
| 第五章 鲁迅选文的使用 | 第38-44页 |
| 第一节 鲁迅选文使用中出现的问题 | 第38-40页 |
| 第二节 鲁迅选文的使用建议 | 第40-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |
