| Acknowledgements | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 内容摘要 | 第10-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| ·Background of Bilingual Education in China | 第13-15页 |
| ·The Significance and Objectives of the Study | 第15页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two Basic Concepts and Related Theories | 第17-37页 |
| ·Definitions of Basic Concepts : | 第17-20页 |
| ·Bilingualism and Bilingual | 第17-18页 |
| ·Bilingual Education | 第18页 |
| ·Content-based Instruction | 第18-20页 |
| ·Bilingual Education Models | 第20-23页 |
| ·The Essence and Purpose of Bilingual Education | 第23-25页 |
| ·Theoretical Foundation of Bilingual Education | 第25-28页 |
| ·Krashen's SLA Theory | 第25-27页 |
| ·Cummins' Two-Tiered Skill Model | 第27页 |
| ·Constructivist Learning Theory | 第27-28页 |
| ·Analysis Framework: Curriculum Development in Bilingual Education | 第28-37页 |
| ·Needs Analysis | 第29-30页 |
| ·Goals and Objectives | 第30-31页 |
| ·Testing | 第31-33页 |
| ·Material | 第33-34页 |
| ·Teaching | 第34页 |
| ·Evaluation | 第34-37页 |
| Chapter Three Literature Review | 第37-43页 |
| ·Bilingual Education Researches Abroad | 第37-39页 |
| ·Bilingual Education Researches in China | 第39-43页 |
| Chapter Four Research Design and Methodology | 第43-46页 |
| ·Research Questions | 第43页 |
| ·Subjects of the Study | 第43页 |
| ·Methodology and Procedures of the Research | 第43-46页 |
| ·Questionnaire | 第43-44页 |
| ·Interview | 第44-45页 |
| ·Classroom Observation | 第45-46页 |
| Chapter Five The Findings and Analysis of the Research | 第46-62页 |
| ·Findings from the Questionnaire | 第46-57页 |
| ·Findings in the Aspects of Students | 第46-47页 |
| ·Findings in the Aspects of Faculties | 第47-51页 |
| ·Findings in the Aspects of the Textbooks | 第51-52页 |
| ·Findings in the Aspects of the Curriculum | 第52-57页 |
| ·The Content of Curriculum | 第52-53页 |
| ·The Form of Curriculum | 第53-54页 |
| ·The Students' Attitudes Towards the Curriculum | 第54-57页 |
| ·Findings from the Interview | 第57-60页 |
| ·The Interview with the Teachers | 第57-59页 |
| ·The Interview with the Students | 第59-60页 |
| ·Findings from the Classroom Observation | 第60-62页 |
| Chapter Six Conclusion | 第62-75页 |
| ·Main Problems | 第62-64页 |
| ·Suggested Solutions | 第64-73页 |
| ·Solutions to the Problem of Students | 第65-66页 |
| ·Solutions to the Problem of Faculty | 第66-67页 |
| ·Solutions to the Problem of Textbook | 第67-69页 |
| ·Solutions to the Problem of Curriculum Design | 第69-71页 |
| ·Solutions to the Problem of Evaluation Methods | 第71-72页 |
| ·Solutions to Improve the Efficiency of Bilingual Class | 第72-73页 |
| ·Solutions to the Supports of the University | 第73页 |
| ·Conclusion | 第73-75页 |
| References | 第75-80页 |
| Appendix I 西南大学关于实施双语教学的有关规定 | 第80-82页 |
| Appendix II 双语教学情况问卷调查表 | 第82-85页 |
| Appendix III 双语教师访谈问题 | 第85-86页 |
| Appendix IV 双语学生访谈问题 | 第86页 |
