| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、中国美术从业者文人情怀的缘起 | 第8-9页 |
| 二、美术工作者身份与美术教育的关系 | 第9-10页 |
| 三、中国历代美术教育机构的变革 | 第10-17页 |
| 1、德艺论定乾坤 | 第10-11页 |
| 2、行业教育系统化的隋唐时代 | 第11页 |
| 3、大力推行宫廷艺术教育的宋代 | 第11-12页 |
| 4、元代的武功与文人的尴尬 | 第12页 |
| 5、以流派传承为主要教育模式的明代 | 第12-13页 |
| 6、多种模式并存的清代 | 第13-14页 |
| 7、向现代美术学院转型的民国时期 | 第14-15页 |
| 8、现代美术学院教育一统天下的新中国 | 第15-17页 |
| 结语 | 第17-18页 |
| 附录:参考文献 | 第18-19页 |
| 插图 | 第19-20页 |
| 鸣谢 | 第20页 |