人工耳蜗植入儿童与健听儿童汉语词语听觉理解的实验研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一部分 概述 | 第9-20页 |
| 第一章 研究背景 | 第9-11页 |
| 第二章 研究内容的界定 | 第11-13页 |
| 第三章 国内外相关研究的回顾 | 第13-17页 |
| 第一节 听觉理解测试工具的发展 | 第13-16页 |
| 第二节 听觉理解实验研究的进展 | 第16-17页 |
| 第四章 本研究的整体构思 | 第17-20页 |
| 第一节 对目前听觉理解研究现状的思考 | 第17-19页 |
| 第二节 本研究的构思及设计 | 第19-20页 |
| 第二部分 实验研究 | 第20-55页 |
| 第一章 材料编制 | 第20-28页 |
| 第一节 结构的确定 | 第20-22页 |
| 第二节 测题的编写 | 第22-24页 |
| 第三节 测试工具的制作 | 第24-27页 |
| 第四节 预测研究 | 第27-28页 |
| 第二章 实验过程 | 第28-30页 |
| 第一节 被试和主试的选取 | 第28-29页 |
| 第二节 实验设备及方法 | 第29-30页 |
| 第三章 实验结果 | 第30-51页 |
| 第一节 健听儿童听觉理解能力的总体情况 | 第31-36页 |
| 第二节 健听儿童听觉理解能力的分项情况 | 第36-44页 |
| 第三节 CI儿童与健听儿童听觉理解能力的总体比较 | 第44-45页 |
| 第四节 CI儿童与健听儿童听觉理解能力的分项比较 | 第45-51页 |
| 第四章 分析与讨论 | 第51-55页 |
| 第一节 健听儿童听觉理解能力的发展 | 第51-53页 |
| 第二节 CI儿童与健听儿童听觉理解能力的差异 | 第53-55页 |
| 第三部分 研究总结 | 第55-59页 |
| 第一章 本研究的初步结论 | 第55-56页 |
| 第二章 本研究的创新之处 | 第56-57页 |
| 第三章 本研究的后续研究展望 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 后记 | 第73页 |
