| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-13页 |
| ·父母教养方式 | 第9-11页 |
| ·父母教养方式的概念 | 第9页 |
| ·父母教养方式与学业成绩、学业自我效能感的相关研究 | 第9-11页 |
| ·学业自我效能感 | 第11-13页 |
| ·自我效能感和学业自我效能感的概念 | 第11页 |
| ·学业自我效能感的影响因素和功能 | 第11-12页 |
| ·学业自我效能感与父母教养方式、学业成绩的相关研究 | 第12-13页 |
| 2 问题提出 | 第13-15页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| 3 研究目的及假设 | 第15页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·研究假设 | 第15页 |
| 4 研究方法及实施 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究工具 | 第16-17页 |
| ·父母教养方式问卷 | 第16页 |
| ·学业自我效能感量表 | 第16-17页 |
| ·学业成绩的收集 | 第17页 |
| ·施测过程 | 第17页 |
| ·数据管理与分析 | 第17页 |
| 5 研究结果及分析 | 第17-29页 |
| ·父母教养方式的差异检验 | 第17-21页 |
| ·不同性别高中生父母教养方式的差异检验 | 第17-18页 |
| ·不同年级高中生父母教养方式的差异检验 | 第18-19页 |
| ·独生和非独生、城乡高中生父母教养方式的差异检验 | 第19页 |
| ·父母受教育水平不同的高中生父母教养方式的差异检验 | 第19-20页 |
| ·父母职业不同的高中生父母教养方式的差异检验 | 第20-21页 |
| ·学业自我效能感的差异检验 | 第21-23页 |
| ·不同年级高中生学业自我效能感的差异检验 | 第21页 |
| ·不同科类高中生学业自我效能感的差异检验 | 第21-22页 |
| ·父母受教育水平不同的高中生学业自我效能感的差异检验 | 第22-23页 |
| ·高中生学业自我效能感的其他差异检验 | 第23页 |
| ·高中生父母教养方式、学业自我效能感和学业成绩相关分析 | 第23-25页 |
| ·学业成绩和父母教养方式的相关分析 | 第23-25页 |
| ·学业成绩和学业自我效能感的相关分析 | 第25页 |
| ·学业自我效能感和父母教养方式的相关分析 | 第25页 |
| ·学业成绩与父母教养方式、学业自我效能感的回归分析 | 第25-27页 |
| ·高中生学业成绩与父母教养方式的回归分析 | 第26-27页 |
| ·高中生学业成绩与学业效能感的回归分析 | 第27页 |
| ·讨论分析 | 第27-29页 |
| 6 研究结论与建议 | 第29-32页 |
| ·结论 | 第29-30页 |
| ·建议 | 第30-31页 |
| ·创新和不足 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
| 附录 | 第33-35页 |
| 1. 高中生父母教养方式、学业自我效能感调查问卷 | 第33-34页 |
| 2 父母教养方式量表各因子所含条目 | 第34-35页 |
| 攻读学位期间发表的学术论著 | 第35页 |
| 致谢 | 第35页 |
