| Abstract | 第1-7页 |
| 内容摘要 | 第7-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| ·Orientation of the Research | 第13-14页 |
| ·Background of the Research | 第14-15页 |
| ·Objectives of the Research | 第15页 |
| ·Organization of the Dissertation | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-30页 |
| ·Related Researches on Washback | 第17-25页 |
| ·Definitions of Washback | 第17-21页 |
| ·Washback | 第17-19页 |
| ·Positive and Negative Washback | 第19-21页 |
| ·Current Issues of Washback | 第21-25页 |
| ·Washback on Teaching | 第23-24页 |
| ·Washback on Learning | 第24-25页 |
| ·Washback on Curriculum Innovation | 第25页 |
| ·Related Researches on Learner Autonomy | 第25-30页 |
| ·Definitions of Learner Autonomy | 第25-26页 |
| ·Current Issues of Learner Autonomy | 第26-30页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第30-40页 |
| ·Rationale | 第30-33页 |
| ·Research Design | 第33页 |
| ·Instruments and Procedures | 第33-40页 |
| ·Unstructured Interviews | 第33-35页 |
| ·Functions | 第33-34页 |
| ·Subjects | 第34-35页 |
| ·Procedure | 第35页 |
| ·Class Observations | 第35-37页 |
| ·Functions | 第35-36页 |
| ·Subjects | 第36页 |
| ·Procedure | 第36-37页 |
| ·Questionnaire | 第37-40页 |
| ·Functions | 第37-38页 |
| ·Subjects | 第38页 |
| ·Procedure | 第38-40页 |
| Chapter Four Findings and Diseussions | 第40-61页 |
| ·Major Findings | 第40-56页 |
| ·Analysis of Unstructured Interviews | 第40-45页 |
| ·Validity and Reliability | 第40-41页 |
| ·Descriptive Coding with QDA Miner | 第41-45页 |
| ·Analysis of Class Observations | 第45-49页 |
| ·Validity and Reliability | 第45-46页 |
| ·Data Analysis with Observation Notes | 第46-49页 |
| ·Analysis of Questionnaire | 第49-56页 |
| ·Validity and Reliability | 第49-50页 |
| ·Descriptive Analysis | 第50-53页 |
| ·Perceptions of Learner Autonomy Test | 第53-54页 |
| ·Development of Learner Autonomy Implementation | 第54-56页 |
| ·Result of Learner Autonomy Implementation | 第56页 |
| ·Discussions | 第56-61页 |
| ·Washback of Learner Autonomy Test on Learners | 第57-58页 |
| ·Development of Learner Autonomy Implementation | 第58-61页 |
| Chapter Five Conclusion and Implications | 第61-67页 |
| ·Conclusion | 第61-62页 |
| ·Implications | 第62-65页 |
| ·Implications for Teaching | 第62-63页 |
| ·Implications for Learning | 第63-64页 |
| ·Implications for Testing | 第64-65页 |
| ·Limitations and Further Research Prophets | 第65-67页 |
| References | 第67-73页 |
| Appendix A Interview Guide | 第73-74页 |
| Appendix B Class Observation Scheme | 第74-75页 |
| Appendix C Questionnaire 大学英语自主学习及测试调查问卷 | 第75-77页 |
| Appendix D Interview Transcripts (Translated and Trimmed) | 第77-80页 |
| Appendix E Code Frequency Comparison of Interview Transcripts | 第80页 |
