| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-11页 |
| 第一章 新课标对古诗鉴赏教学的要求 | 第11-20页 |
| 第一节 语文教学观念的转换 | 第11-14页 |
| 第二节 新课程对语文教师的要求 | 第14-18页 |
| 第三节 新课标对古诗教学提出了更高的要求，提供了更加有利的条件 | 第18-20页 |
| 第二章 古诗鉴赏教学要突出审美教育和人文教育 | 第20-27页 |
| 第一节 古诗教学应注重引导学生领略传统文化的人性美、自然没和艺术美 | 第20-24页 |
| 第二节 教师要鼓励学生多读多背，增强语感 | 第24-27页 |
| 第三章 利用现代教育技术为古诗鉴赏教学服务 | 第27-41页 |
| 第一节 充分利用多媒体为古诗鉴赏教学服务 | 第27-32页 |
| 第二节 充分利用网络为古诗鉴赏教学服务 | 第32-36页 |
| 第三节 利用多媒体和网络进行古诗鉴赏教学应该注意的问题 | 第36-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |