| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第一部分 前言 | 第7-13页 |
| 一、问题的提出、研究的意义及目的 | 第7-9页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-8页 |
| （二） 研究的意义和目的 | 第8-9页 |
| 二、主要概念的界定 | 第9-10页 |
| 三、国内外研究现状 | 第10-11页 |
| （一） 国外研究状况 | 第10页 |
| （二） 国内研究状况 | 第10-11页 |
| 四、研究的基本思路和方法 | 第11-13页 |
| （一） 研究思路 | 第11-12页 |
| （二） 研究方法 | 第12-13页 |
| 第二部分 某职业中学生源困境现状研究 | 第13-17页 |
| 一、样本的选取 | 第13页 |
| 二、某职业中学生源状况调查结果 | 第13-17页 |
| 第三部分 中等职业学校生源困境的原因分析 | 第17-22页 |
| 一、受传统思想观念影响 | 第17-18页 |
| 二、中等职业学校办学质量低下 | 第18-20页 |
| （一） 专业课程设置不合理、变化滞后 | 第18-19页 |
| （二） 课堂教学内容陈旧，方法落后 | 第19页 |
| （三） 学校师资队伍薄弱 | 第19-20页 |
| 三、劳动力市场的影响 | 第20-22页 |
| 第四部分 中等职业学校生源困境的对策与思路 | 第22-29页 |
| 一、转变观念、加强对中等职业教育重要性的认识 | 第22-23页 |
| （一） 政府必须高度重视农村中等职业教育的发展 | 第22页 |
| （二） 加强宣传,促使我们改变对中等职业教育的传统观念 | 第22-23页 |
| 二、优化资源配置，提高办学质量 | 第23-26页 |
| （一） 优化资源配置 | 第23-24页 |
| （二） 提高办学质量 | 第24-26页 |
| 三、创新办学模式、加强实训建设 | 第26-28页 |
| （一） 与本地区有关企业联合办学 | 第27页 |
| （二） 加强实训基地的建设 | 第27-28页 |
| 四、加强就业指导和创业指导 | 第28-29页 |
| （一） 加强就业指导，转变就业观念，树立正确的就业观 | 第28页 |
| （二） 开展创业教育 | 第28-29页 |
| 结束语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录1 | 第32-33页 |
| 附录2 | 第33-34页 |
| 附录3 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |