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中学英语教学中跨文化交际能力的培养

Introduction第1-12页
Chapter One The Previous Studies on Fostering Learners’Cross-cultural Competence in FLT at Home and Abroad第12-26页
     ·The Development of Learners’Cross-cultural Communicative Competence Abroad第12-19页
     ·The Development of Fostering Learners’Cross-cultural Communicative Competence in FLT in China第19-26页
Chapter Two Theoretical Basis第26-39页
   ·What is Communicative Competence?第26-30页
   ·What is Intercultural Communicative Competence?第30-35页
     ·Language and Culture第33-34页
     ·Culture and Intercultural Communication第34-35页
   ·Culture and Foreign Language Teaching第35-39页
Chapter Three An Investigation of Chinese Secondary School Learners’Intercultural Communicative Competence第39-53页
   ·Methodology第39-42页
     ·The Purpose of Research第39页
     ·Samples第39-40页
     ·Instrument第40页
     ·The Designs of the Test第40-41页
     ·Data Collection第41页
     ·Data Analysis第41页
     ·Validity and Reliability第41-42页
   ·Results第42-48页
     ·The Results from Sample Students’Language Competence Test第42-45页
     ·The Results from Sample Students’Sociocultural Competence Test第45-48页
   ·The Analysis第48-53页
     ·The Sample Students’Language Competence第48-49页
     ·The Sample Students’Sociocultural Competence第49-53页
Chapter Four How to Foster Learners’Cross-cultural Communicative Competence in Chinese Secondary School English Teaching第53-71页
   ·Teaching Culture through Reading第53-54页
   ·Teaching Culture through Vocabulary Teaching第54-56页
   ·Teaching Culture through Grammar Teaching第56-57页
   ·Teaching Culture through Various Other Culture-Oriented Activities第57-60页
   ·Developing Learners’Intercultural Awareness第60-63页
   ·Teaching Culture through Various Other Means第63-65页
   ·Other Suggestions第65-71页
     ·The Integration of Language and Cultural Test at Various Level第65-68页
     ·Textbook Writing第68-69页
     ·Inservice Teacher Training第69-71页
Conclusion第71-73页
Bibliography第73-77页
Appendix I第77-79页
Appendix II第79-82页
在学期间发表的学术论文目录第82页

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