| 英文摘要 | 第1-6页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第6-9页 |
| LIST OF TABLES AND FIGURES | 第9-10页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第10-19页 |
| 1．1 GENERAL STATEMENT | 第10页 |
| 1．2 UNDERLYING RATIONALE FOR THE RESEARCH | 第10-13页 |
| 1．3 THEORETICAL FRAMEWORK | 第13-14页 |
| 1．4 RESEARCH QUESTIONS | 第14-15页 |
| 1．5 DATA | 第15-16页 |
| 1．5．1 Data Collection | 第15页 |
| 1．5．2 Approach towards Data | 第15-16页 |
| 1．6 LAYOUT OF THE THESIS | 第16-19页 |
| CHAPTER 2 THEORETICAL PRELIMINARIES | 第19-35页 |
| 2．1 OVERVIEW | 第19页 |
| 2．2 GENRE ANALYSIS AND THE COMMUNICATIVE PURPOSES CRITERION | 第19-21页 |
| 2．3 CRITICAL REVIEW OF COMMUNICATIVE CRITERION IN GENRE ANALYSIS | 第21-22页 |
| 2．4 SWALES' NEW MODEL OF GENRE ANALYSIS | 第22-25页 |
| 2．5 GENERIC STRUCTURE POTENTIAL AND THE CRITICAL EVALUATION | 第25-28页 |
| 2．6 MODALITY AND THE FUNCTIONAL APPROACH | 第28-33页 |
| 2．7 CRITICAL EVALUATION OF FUNCTIONAL APPROACH TOWARDS MODALITY | 第33-34页 |
| 2．8 SUMMARY | 第34-35页 |
| CHAPTER 3 PERSUASION IN RECOMMENDATIONS | 第35-42页 |
| 3．1 OVERVIEW | 第35页 |
| 3．2 PERSUASION | 第35-37页 |
| 3．3 PERSUASIVE 4-MULA | 第37-41页 |
| 3．3．1 Source | 第37-38页 |
| 3．3．2 Message | 第38-40页 |
| 3．3．3 Receiver and Channel | 第40-41页 |
| 3．4 SUMMARY | 第41-42页 |
| CHAPTER 4 A GENRE ANALYSIS OF THE RECOMMENDATIONS | 第42-60页 |
| 4．1 OVERVIEW | 第42页 |
| 4．2 A MOVE ANALYSIS OF THE RECOMMENDATIONS IN FINAL CONSULTING REPORT | 第42-47页 |
| 4．3 STRUCTURAL INTERPRETATION OF THE MOVES IN THE RECOMMENDATIONS | 第47-54页 |
| 4．4 THE MOVES IDENTIFIED IN RECOMMENDATIONS OF FINAL REPORT | 第54-56页 |
| 4．5 THE CONTEXT OF SITUATION OF RECOMMENDATIONS | 第56-58页 |
| 4．5．1 Why Not Contextual Configuration | 第57页 |
| 4．5．2 The Context of Situation of Recommendations | 第57-58页 |
| 4．6 SUMMARY | 第58-60页 |
| CHAPTER 5 MODALITY ANALYSIS OF RECOMMENDATIONS | 第60-86页 |
| 5．1 OVERVIEW | 第60-61页 |
| 5．2 A SAMPLE ANALYSIS OF MODALITY | 第61-68页 |
| 5．3 MODALITY DISTRIBUTION IN VARIOUS MOVES OF RECOMMENDATIONS | 第68-70页 |
| 5．4 ATTEMPTED EXPLANATION OF THE RESULT | 第70-84页 |
| 5．4．1 Attempted Explanation of the Move of Highlighting the Problem & Need | 第71-76页 |
| 5．4．2 Attempted Explanation of Modality in the Move of Benefits Statement （BS） | 第76-77页 |
| 5．4．3 Attempted Explanation in the Move of Justifying the Recommendations （JR） | 第77-80页 |
| 5．4．4 Attempted Interpretation in the Move of Making Specific Recommendations （SR） | 第80-84页 |
| 5．5 SUMMARY | 第84-86页 |
| CHAPTER 6 APPLICATION | 第86-92页 |
| 6．1 OVERVIEW | 第86页 |
| 6．2 GENRE-BASED APPROACH TO TEACH WRITING | 第86-88页 |
| 6．3 IMPLICATIONS ABOUT TEACHING MODALITY OPERATORS IN CLASS | 第88-91页 |
| 6．4 SUMMARY | 第91-92页 |
| CHAPTER 7 CONCLUSION | 第92-96页 |
| 7．1 OVERVIEW | 第92页 |
| 7．2 CONCLUSIONS | 第92-94页 |
| 7．3 LIMITATIONS OF THE RESEARCH | 第94页 |
| 7．4 PROSPECTS FOR FUTURE RESEAR | 第94-96页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第96-100页 |
| APPENDIX | 第100-102页 |
