| 前言 | 第1-9页 |
| 第一章 案例与案例教学概述 | 第9-17页 |
| 第一节 案例与案例教学的定义 | 第9-12页 |
| 一、 案例的定义 | 第9-10页 |
| 二、 案例的分类 | 第10-11页 |
| 三、 案例教学的定义 | 第11-12页 |
| 四、 案例教学的特点 | 第12页 |
| 第二节 案例与范例、案例教学与范例教学 | 第12-15页 |
| 第三节 案例教学与建构主义学习理论 | 第15页 |
| 第四节 案例教学的功能意义与局限 | 第15-17页 |
| 第二章 案例教学的教与学 | 第17-24页 |
| 第一节 案例教学的教学过程及对各要素的要求 | 第17-19页 |
| 一、 案例教学的教学过程 | 第17页 |
| 二、 案例教学对诸要素的要求 | 第17-19页 |
| 第二节 案例教学的教与学过程 | 第19-24页 |
| 一、 课前的准备 | 第19-20页 |
| 二、 课堂中的教与学 | 第20-21页 |
| 三、 教与学的反思评价 | 第21-24页 |
| 第三章 基于案例的在职教师信息化教学技能培训模式研究 | 第24-33页 |
| 第一节 在职教师信息化教学技能培训的概述 | 第24-25页 |
| 一、 在职教师学习与培训的特点 | 第24页 |
| 二、 信息化教学技能的含义 | 第24-25页 |
| 三、 在职教师信息化教学技能培训特点 | 第25页 |
| 第二节 在职教师信息化教学技能培训目标与内容 | 第25-28页 |
| 一、 在职教师信息化教学技能培训目标 | 第25-27页 |
| 二、 在职教师信息化教学技能培训内容 | 第27-28页 |
| 第三节 基于案例的在职教师信息化教学技能培训模式构想 | 第28-33页 |
| 一、 职业培训的理念 | 第28-31页 |
| 二、 培训模式的设计 | 第31-33页 |
| 第四章 基于案例的在职教师信息化教学技能培训的教学单元设计 | 第33-44页 |
| 第一节 教学单元的概述 | 第33页 |
| 第二节 教学单元设计“包件”的构成 | 第33-37页 |
| 第三节 教学单元设计实例 | 第37-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考资料 | 第45-48页 |
| 后记 | 第48页 |
